”
“也不是指具體的心理問題，就是高三這一年壓力比較大，您平時也別給孩子太大的壓力，還是要有一些自由空間，否則如果激出叛逆心理，那就比較難辦了……”
一語驚醒夢中人，邱莉這“叛逆心理”四個字一出，湯小年頓時覺得自己抓住了要害問題——自己的兒子這是進入叛逆期了，她嘴上應著“我一定注意”，心裡尋思著要找機會跟湯君赫好好談談，一定不能讓這股叛逆興風作浪。
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馮博回到座位，正掛著耳機搖頭晃腦地做英語聽力，察覺到有人停在自己面前，他抬起頭，看到湯君赫站在自己面前，嘴唇動了幾下。他拿下一邊耳機，皺眉問：“你說什麼？”
湯君赫沒立刻開口，伸手把他的另外一隻耳機也拿下來，表情平靜地看著他說：“我說，這件事情還沒完。”聲音雖然不高，但由於教室裡十分安靜，很多人都聽到了他的這句話，紛紛抬頭朝他們的方向看過來。
馮博塞回耳機，混不吝地笑著說：“當然沒完了。”
湯君赫無視周圍看著他的目光，繞回自己的座位坐下來，繼續做手邊的聯絡題。班裡的人面面相覷，交頭接耳地議論了片刻，又將精力放回到各科試卷上。
做完試卷上的聽力題，馮博想起剛剛湯君赫說那話時的神情，不屑地冷哼一聲，然後撂下筆，朝教室門口走過去。下了樓梯，他走到籃球場邊，蹲在一旁跟一個高一的學弟聊了兩句，眼見楊煊一組運球訓練結束，他把兩隻手攏在嘴邊：“煊哥！”
楊煊把籃球扔給不遠處的另一個隊員，朝他走過來：“有事？”話音未落，就瞥見他腫起來的左臉，忍不住多看了一眼。
馮博注意到他的視線，伸手捂住自己的左臉：“操，煊哥，我被瘋狗咬了一口。”
楊煊問：“誰？”
“就是那誰，湯君赫，”馮博咬牙切齒道，“他媽不就是小三麼？實話還不讓說了啊。”
楊煊有些訝異地挑眉：“他打的？”
“嗯，”馮博忍氣吞聲地簡單描述了當時的情景，“上次他媽來找班主任，被於天宇看見了，他今天就問了我幾句，我也就實話實說他媽是小三唄……”他說著撇了撇嘴，“說真的，我當時那話可能是難聽了點，但都是實話啊，他媽可不就相當於賣的唄？煊哥，你說是不是？”
楊煊沒有正面回答，只是問：“被他聽到了？”
“對啊，我｀操，當時我還以為誰在後面拍我，一回頭他就朝我砸了一拳，瘋了似的，抓著我胳膊不放手，我氣急朝他身上狠踢了幾腳，估計他也快被我踹出內傷了吧，媽的……”馮博還不解氣似的，“要不是班主任正好去教室改題目看到了，老子非把他按地上狠捶一頓。關鍵是啊，等我們倆從辦公室出來之後，他居然跟我說這件事還沒完？”
楊煊若有所思地“嗯？”了一聲。
“切，虛張聲勢吧，他能跟我怎麼沒完……本來我想僱幾個人揍他一頓，後來一想，這也太便宜他了，煊哥，我想出了一轍。”馮博說到這裡，吊胃口般地停下來。
“什麼？”楊煊瞥他一眼。
“現在先不跟你說，煊哥，不過這事兒到時候需要你配合我。要真辦成了，不但讓他求生不得求死不能，連帶著讓他媽往死裡崩潰……”馮博躍躍欲試地看著楊煊，“哎煊哥，你媽當時不就因為三兒的事兒所以精神才不太穩定麼，咱們就讓她嚐嚐報應，讓她體會一下什麼叫精神失常……”
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週五籃球隊的訓練結束得很早，傍晚放學，楊煊倚著籃球框等湯君赫下樓。
湯君赫一出現在教學樓門口，楊煊就注意到他身上被扯壞了校服。以往他的校服拉鍊總是規規矩矩地拉到頸下，這時卻鬆鬆垮垮地敞開著，