窩闊臺命宣德州宣課使劉中隨郡考試，以經義、詞賦、論分為三科，而參與考試的儒生，則包括了被俘為奴者，若是主家想要隱匿人口不讓儒生前去考試，則處死。】
【最終，此次考試，獲得了四千零三十人，其中，因為考試而免為奴隸的佔總人數的四分之一。】
【不過，這種考試並未就此成為定例，多年時間中也只舉行過這麼一次。】
宋朝，開寶年間。
“唉，可惜了。”趙德芳實在惋惜又遺憾，為這些儒生們嘆息。
雖然這種考試和他們大宋的科舉不能等同，但也好歹是一場考試，是一場能夠解救不少人的考試，是中原普通百姓們擺脫舊有處境的一個極為稀少的機會。
倘若這種考試能夠常例舉行，那麼總有百姓能夠擺脫原有的糟糕境況，能夠提升漢人的力量，能夠獲取更多的話語權。
但是可惜的是，並沒有。
同時，這還證明了一件事：這些在此次考試中被選中的儒生，在此後也並沒有能夠在蒙古的朝堂中獲得什麼有效的話語權，他們大約也都是做些邊邊角角的工作，掌握不了幾分權力。
這樣一來，他們自然也無法推動考試的常態化。
趙匡胤冷笑：“蒙古人，說到底，窩闊臺和那些貴族們也還是沒有把漢人放在眼中。”在他們眼中，漢人也好，那些不論是不是漢人的儒生也罷，總歸都是不應當處在權利範疇中的，也都並非什麼有價值的存在。
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