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學校創立之初，也是想在教育質量上下功夫。
在網際網路不發達的時代，資方利用手中的資源，從全國各地收集到了很多不同版本的資料存放這裡。
目的是拿給老師們集思廣益，備課編試卷使用。
無奈曾經英才私立的學子們都是省內各地等著繼承家業的富二代。
他們的特性之一就是考不上當地的好學校，或者覺得學校作業太多，壓力太多，跑到了英才來享受快樂教育。
學習教學大綱內的內容學起來都費勁，更別說接受額外的知識。
所以這個地方建成後，老師們最開始還來的勤，後來就不太來了。
一個老師一學期能進這裡兩次，說明班裡有優等生，期中一次，期末一次。
當然艾陽又不知道從哪裡打聽到了這麼個地方，申請來了鑰匙，經常進來找題找資料。
他選擇這裡實在是很隱秘，如果不是那天一個老師因為親戚想要找點題給自家孩子做，也不會安排學生來這裡幫她選題。
艾陽的遺體可能還要在這裡隱藏很久很久。
宴笙站在暖氣片前，抬頭仰望著那根橫樑。
那根昨夜在照片上看過無數眼，反覆摩挲過的橫樑。
如今近在遲尺，真真實實的存在於那裡，他卻無法伸手觸及。
他的雙目因為注視得太過專注，很快酸澀，溼潤的液體順著眼角滑過臉龐落進了脖子。
帶著比這陰冷潮溼的地下室更加冰冷刺骨的溫度直抵他的心窩。
“他在看什麼？”韓雪萍指著宛如雕像的宴笙。
“模擬現場，還原受害者思想，不要打擾他，我們聊點別的。”
葉楓捏著韓雪萍的手臂，把她帶到了遠一些的位置，並且站在韓雪萍對面，擋住了她的視線。
“你見過艾陽的家人嗎？”
“他爺爺經常來給他送點吃的，在學校外面見過幾次，起初很多有錢子弟看到了嘲笑他，他不為所動，我會把那些孩子轟走。後來大家就見怪不怪了。”
“還有別人嗎？”韓雪萍不敢肯定的說沒有，思考了很久很久，不確定地回答。
“好像他死前兩個多月，在學校外，我看到過他從一輛很貴的車上下來。他下車後，走的很快，我也沒問過他那人是誰。”
“什麼車？車牌號記得嗎？”
韓雪萍搖了搖頭：“其實我不太懂車，覺得那輛車貴，是因為跟其他來接孩子的車不一樣，更大更氣派。那個時候在這個學校門口開車出現的都是有錢人。”
“而且那輛車是第一次出現在這條路上，因為太過特別我才留意到。”
“我以為是學生家長換車了，並未在意，沒想到下來的是艾陽。”
“你確定那不是艾陽的家長？”葉楓問。
“可能是遠房親戚來看看他吧，肯定不是近親，如果近親怎麼會讓他那麼孤苦伶仃的在學校過那幾年。”
韓雪萍的說辭證明當時她只看到了艾陽從車上下來，而車上的人有幾個，男女老少她完全沒看見。
“他的遺物怎麼處理的？還有後來是不是又發生過什麼事。”
“對，好幾年了，突然有人來打聽，說艾陽可能是他們家小時候走失的孩子，找到校長，問了很多資訊，包括自殺案的認定，誰處理的。”
“因為他的班主任已經離開饒安了，所以校長把我找去了解情況。”
“來的人，看穿著打扮很氣派，但是跟艾陽容貌不像。”
“那人來過沒多久，我們學校又被投訴了，說我們洩露了隱私，又是艾陽的死，不過我們沒有提供什麼隱私，而且艾陽已經死了不是我們這裡的在