我預感眼鏡兒這回要發飆
眼鏡兒有什麼壞心思呢？只是看不慣有人上課睡覺罷了。
晚自習也要抽斂哥起來答題，比唐僧取經還執著，圖個啥？
祝二位新學期鬥智鬥勇，再創輝煌！
還愣著幹什麼？站過去。
老師早就習以為常，敲著黑板語重心長數落道：馬上摸底考，說了多少次，現在不努力，大學只能考隔壁，高二了，都給我長點心
餘光掃過去，蘇斂瞥了眼手上多出來的一塊手錶。深藍色錶盤，指標中規中矩一秒一格，提醒著時間的流逝。
他懶仄仄起了身，慢條斯理挪開凳子，踱步到黑板前。
題目是立體幾何，長方體上被不同顏色的粉筆切割，看著糟心。
他轉身捏了一支粉筆，快速看完題幹，抬手畫上輔助線。
高二的題，閉著眼睛都會。
短短兩分鐘，漂亮的粉筆字寫了小半個黑板。心算完畢，乾脆利落寫下答案：DE= 4。
等到停筆，一群人齊刷刷憋著的氣才集體鬆了口。教室瞬間炸鍋，一片譁然。
老師從恍惚中回神，再次推了推八百度厚瓶鏡片，從頭到尾仔仔細細看了一遍。
不像瞎蒙，步驟清晰，解答全對。
他無比震驚地盯著蘇斂手上的粉筆，視線再次挪到那張面無表情的臉上，確信剛剛不是幻覺。
蘇斂輕輕捻了捻手上的灰，抬手把粉筆精準無誤地扔進講臺上的盒子裡。
清脆的一聲撞擊，白色粉筆歪歪斜斜指向一點鐘方向。
一象限，預示今日大吉。
占卜結果不錯，蘇斂心情頓時愉悅不少。他徑直穿過座位中間空蕩蕩的過道，拎起書包往肩膀上一跨，隨口落了句肚子疼，就往教室外走去。
遠遠地傳來老師找補的聲音：答案是、是對的，但過程也、也很重要同學們，但最重要的還是面對此類題型的解題思路
蘇斂從偏門出去，輕車熟路出了八中校門，在大街上漫無目的亂晃。
隨手摸出褲袋裡的手機，款式老舊到幾乎被淘汰的iPhone6，螢幕上顯示著時間：2018年9月4日。
再次確認，此時是八年前，他從未來回到了十七歲。
心臟猛得跳了一下，死水蕩起波瀾。
既然穿越成功，那死了的池妄，現在應該好好活著。
一想到這個名字，五臟六腑就瞬間攪在了一起，鑽心的疼。
池妄肺癌晚期，臨死之前，跟他說的最後的話還落在耳邊：對不起，我食言了。蘇蘇，忘了我吧。
他渾身發抖著落下最後一吻，然後眼睜睜看著心電圖的曲線變成毫無起伏的平直。恨自己作為外科醫生，束手無策。
刻骨銘心的愛情還在感情濃郁的最頂峰，突然沒了下文。
這他媽怎麼忘？壓根兒忘不了。
大大小小的手術檯上，他曾面對過很多因為病痛折磨死去的病人，早已經把生死看得很淡。
池妄死後的所有事務，火化下葬，舉辦葬禮，事無鉅細，井井有條。
外人看來，相戀幾年如此剋制，實在是有些冷漠。
只是等人群散去，蘇斂一直緊繃著的神經才終於鬆懈，只剩下無邊的迷茫和孤獨。
好像突然被丟在了原地，不知去處。
他在墓園裡呆坐了一天一夜，四肢麻木，暴雨不停。
直到一個頭發亂糟糟的糟老頭撐著一把黑傘，罩在頭頂。
那人將一塊不知道從哪兒掏出的手錶丟進懷裡，神叨叨說：跳躍時間，找出原因，也許就可以改變結局，要不要試試？
蘇斂抓到救命稻草，立刻接了話：