出剛才的激流暗湧，反而還覺得自己佔了大便宜，卻沒一個不好意思，都興高采烈地應道：“放心吧老師，我們一定好好指導新師弟。”
雁遊看著他們摩拳擦掌，一副洋洋得意的樣子，不免心裡發噱。
正抱著手等他們挑完器物一起比試時，之前那個為記不住特徵而苦惱的偏分頭男生，突然拉了拉他的衣袖，指指那件忘了被收走的鐵器，小聲說道：“你挑那個吧，你對它的特徵比較熟悉。”
見他一臉緊張地看著自己，雁遊心裡不免生出幾分好感。微微一笑，搖了搖頭：“無妨，挑什麼都一樣。”
這話好巧不巧落在羅永瀾耳中，馬上招來一通陰陽怪氣的嘲諷：“沒錯，你挑什麼都一個下場，還蠻有自知之明的。”
嘴裡譏誚著，羅永瀾手上也沒閒著，直接把那隻造了銅鏽的鐵器抱走：連這菜鳥都十拿九穩的“試題”，對自己來說肯定是小case，絕對錯不了。
等眾人在各自的桌子前站定，他還主動請纓道：“老師，我先來吧。這件銅器鏽紋連綿，且都是黃鏽，色澤也仍舊鮮潤，毫無滯澀。代表它是仿傳世之物而造。再看銅器的形制——”
羅永瀾連比帶劃，說得口沫橫飛，一副信心十足的樣子。冷不防，屠志突然丟了件什麼東西過來，他下意識地想要去接，那玩意兒卻自發自動拐了個彎，“啪”地一聲，牢牢吸附在器件上。他茫然地摳了兩下，居然紋絲不動。
“屠副主任，你這是什麼意思？”原本在蹺著腳翻報紙的許世年立即起身問道。
屠志面無表情地說道：“節省時間。”
“……哈？”
“那是吸鐵石。羅同學口口聲聲銅器銅器，我倒想請教許主任，什麼樣的銅器會與吸鐵石產生那麼強的磁力？”
此言一出，除了許世年和其嫡系滿面窘迫之外，其他人都毫不客氣地捧腹大笑。
之前就想收走鐵器的老師從呆若木雞的羅永瀾手裡一把接過東西，不忘趁機奚落道：“別灰心啊，羅同學。趁假期沒結束，快把大一的課本重溫一遍，你一定不會再犯這樣的低階錯誤。”
雖說有教無類，但許世年的幾個學生裡，尤屬這個姓羅的學生品行最差。雖非大奸大惡之徒，但平時那種見風使舵、頂紅踩白的小人行徑，早讓老師們看不順眼了。而且這話雖然不大中聽，卻也是大實話嘛。
一片鬨笑聲中，羅永瀾頂著紅成蠟燭的臉灰溜溜地縮到了角落。
有了這個不太好的開頭，接下來另三人都慎之又慎。
但許世年本身就是個紙上談兵的趙括，說起理論來頭頭是道，一碰實物就抓瞎，否則也不會被王哥吃得死死的。其他老師是想方設法、甚至自掏腰包買各種物件給學生觀摩，他為了掩飾自己的弱點，卻是反其道而行之，只教理論，不談實踐。這樣教出來的學生，水平如何可想而知。
重試的結果，甚至連素來和他不太對盤的屠志都看不下去了：“沒出過野外作業，分辨不出土壤性質也就罷了。居然連最簡單的古物斷代都能說錯，嘖，理論背得再熟又有什麼用？真是可惜了這幾根苗子。”
三名學生甚至連第一項考核都沒透過，就垂頭喪氣地站到了一旁。許世年心中惱怒已極，再看雁遊益發神閒氣定，顯然成竹在胸。憤恨之餘，更又添了幾分慌張。
他能爬到今天這個位子，自然不是笨蛋。事到如今，他也知道自己之前誤會了雁遊，雖大不情願，卻也不得不承認此人或許當真有點本事。唉，早知如此，一開始他就不會去招惹這小子。但現在說什麼都晚了，他一定要想辦法讓雁遊也落敗。否則，等著救命的獎學金是一分也別想沾到了。
但手下幾名學生都已敗北，他還能用什麼法子來阻止？
盯著正緩步