第195節(4 / 5)

己的人,現在看來,果然是這個樣子。你對犯罪顧問的瞭解,甚至可能超過你自己。”

江河點了點頭說道:“我知道犯罪顧問的行事風格,唯一讓我想不通的事情就是,犯罪顧問最後的目的是什麼。而我很確定,我們就快要找到他的最後目的了。”

徐一曼發動了汽車,載著仨人往北頭路去。

江河撥通了邵老的手機。

邵老聽完了江河的敘述,開口說道:“好,那你們要小心一點,有了結果就及時通知我。”

結束通話了電話,邵老詢問道:“那麼也就是說,張珊已經被你們辭退了,目前你們也聯絡不到她了是麼?那麼我想問,張珊是否對幼兒園的孩子,有過毆打和虐~待的行為?”

園長嘆口氣:“的確有過。”

第324章 虐待沉迷

邵老自然是聽出了園長語氣裡面的無奈,於是開口問道:“怎麼?這裡面是不是還有什麼隱情呢?”

“怎麼說呢?”園長點了點頭,開口說道:“張珊雖然在我們這裡幹了時間並不長,而且才二十來歲,人也很年輕。但是呢,你要是問他們班裡的小孩子,那一個個絕對是很喜歡他們的張珊老師的。”

“他們班的孩子很喜歡她?”袁軍正坐在轉椅上左右擺動著,聽到了這句話,袁軍開口問道:“這個張珊虐待班級裡面的孩子,這些孩子還喜歡她?這個話怎麼就聽的這麼虛假呢?”

“虐待是真的,但是孩子們喜歡她也是真的,這件事情並不矛盾。”園長說道:“那件事情鬧得沸沸揚揚的,其實張珊這個姑娘是個好姑娘。現在有很多老師啊,都是抱著當一天和尚撞一天鐘的理念來當老師的,只要孩子沒有生命健康上的危險,那不論孩子是淘氣,貪玩,不好好學習都無所謂,反正也不是他們的孩子。”

這個邵老倒是很認同,他開口說道:“沒錯,現在越來越多的老師都這樣了,不僅僅是幼兒園,小學,中學都是這樣。”

園長似乎是很有感悟,他開口說道:“我在沒有當這個幼兒園園長之前,其實也當過了幾十年的老師了,我是逐漸看著老師這個群體發展到了這一步的。越來越多的老師都失去了我們教書育人的理念,可這真的只是我們老師的問題麼?”

“在我年輕的時候當老師,對於學生打也打得,罵也罵得,為什麼,我認為一個好老師必然是恩威並施,因為他們好,你就對他們好,因為他們不好,你就要用一些手段讓他們不要走歪路。雖然也不能排除有一些故意虐待孩子的變態老師們,但是整體的氛圍是不錯的。”

邵老點了點頭。

園長越說越激動:“但是現在呢,你但凡敢動學生一個指頭,學生家長不把你扒層皮都算是對你不錯了,現在老師們都束手束腳,不敢罵學生,不敢打學生,學生上課搗亂也只能睜一隻眼閉一隻眼,因為不管是誰的錯,只要鬧起來,你這個老師就當不了了。”

“我自己的道理我講清楚了,接下來就可以給你說說張珊老師的事情了。”

園長的語氣聽起來有些悲哀:“張珊老師是一個年輕的老師,而作為一個年輕的老師,總是有理想的,教書育人,這‘育人’兩個字,張珊還是希望能做到的。我們班級裡面有一個叫做張梓軒的小朋友,這個小朋友呢十分霸道,總是喜歡搶別的小朋友的玩具,可搶過來之後又不玩,又去搶別的小朋友的玩具。”

“換而言之,就是這個小朋友不懂得什麼叫做分享,太以自己為中心了,這一看就是和家長的教育分不開的,家長肯定太溺愛孩子了。而且這個張梓軒呢,自己有一點心裡不如意,就會揪著別的小朋友的耳朵,很多次,小朋友的耳朵都被揪紅了,揪疼了。張珊老師和張梓軒的家長反應了很多次,但是張梓軒的家長都不以為意,繼續縱容孩

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