“很美好也很樸實的願景，但我注意到，網上有一些關於三行情書的質疑聲音。”
“我也聽說了。”
“您是如何看待‘文化降級’的說法呢？”
“文化沒有高低貴賤之分，在我看來，能夠被人民群眾喜聞樂見的文化，就是好文化。”
“但很多人搬出了三行情書的定義，說它就是一種簡化版的現代詩歌，不講究韻律，沒有美感可言，您怎麼看？”
“三行情書是一種新的體裁，能方便初學者快速上手，瞭解詩歌，推開詩歌的大門，但這並不意味著，它就是簡單的，就是不具備美感的。”
“您覺得這種說法是一種簡單的二元對立論？”
“沒錯。”
“您不久前舉了一首三行情書的例子，說是您心目中暫時的第一名佳作，您認為這首作品能打破刻板的固有印象嗎？”
“我想並不能。”
“嗯？”
不僅是盧寧驚訝地嗯了一聲，許多瞭解事情來龍去脈的粉絲們，更是驚訝地瞪大眼睛。
顧知書說什麼？
就連“螃蟹在剝我的殼”都不能打破固有印象嗎？
可他不是自己都說，那已經是心目中排名no1的作品了？
如果連這個作品都沒有辦法做到的話，豈不是反過來說明了，那些質疑的聲音是對的？
畢竟連你顧知書都拿不出有說服力的證據，來推翻他們的觀點！
電視畫面中的顧知書，此時抬起頭，目光之中似乎蘊藏著某種堅定。
他說道：“三行情書是一種較新的體裁，因推廣漢語而誕生，但早在它誕生之前，就已經出現很多短小優美的情書文案了。
那些情書也是短短兩三行文字，只是，書寫它們的人，並未將其當作是一個完整的作品，而僅僅是隨筆而已。”
盧寧問道：“您覺得那些作品更能展現三行情書的魅力？”
“我想說，比起三行的限定，情書才是此類文學的核心所在，蘊藏在字裡行間的情感，最為迷人。”
“我們可以拜讀欣賞嗎？”
“那我舉例幾首。”
“好的，或許您可以寫下來？我們準備有紙筆，這樣也許更直觀一點。”
“可以，那就麻煩盧老師您幫我讀給觀眾朋友們聽了。”
“沒問題，我的榮幸。”
說完，顧知書還真就接過了工作人員遞上的鋼筆和白紙，在桌子上書寫起來。
過了一會，盧寧接過第一張紙，定眼瞧了起來，眸光在輕微顫動。
與此同時，在電視畫面上，出現了一個小分屏特效，左側是主持人盧寧的身影，右側則是顧知書所寫紙張的投影。
盧寧的聲音也伴隨著後期投影特效的出現，在電視中響了起來。
【我寄你的信，總喜歡寄到郵局，
不喜歡放在街邊綠色鐵筒內，
我總疑心那裡是要慢一點的。
——魯迅致許廣平】
【有一句話，我只問這一次：
為什麼是我？
答案很長，我得用一生去回答你，準備好聽我了嗎？
——梁思成致林徽因。】
【醒來覺得甚是愛你，望你的信如望命一樣，
我是，我是宋清如至上主義者，
我想寫詩，寫雨，寫夜的相思，寫你，寫不出。
——朱生豪致宋清如。】
【從今天起開始期望見你，帶著高興的調子，
不能見面的假期，我將數著日子消遣兒，
我一定一天撕兩張日曆。
——朱生豪致宋清如。】