第12章 校園傳承與星際少年班(1 / 2)

小說:系統神豪小說 作者:微光拾憶

在“全息健康樂園”於星際虛擬世界掀起熱潮、賺得盆滿缽滿之際,蘇然卻悄然回到了夢開始的地方——母校永華中學。漫步在校園的林蔭道上,往昔青澀求學的記憶如潮水般湧上心頭,熟悉的教學樓、操場、實驗室,一草一木皆承載著他奮鬥的足跡與青春的懵懂。如今,校園在時代浪潮洗禮下雖煥然一新,可那份質樸且熾熱的求知氛圍依舊如初,莘莘學子們穿梭其中,歡聲笑語中滿是對未來的憧憬與期待。

目睹著學弟學妹們懷揣夢想、朝氣蓬勃的模樣,蘇然心底湧起一股強烈的使命感,決意要在這片孕育希望的土地上,播撒下通往星際未來的“火種”,為星際商業聯盟乃至整個星際文明的持續發展,培育後備精英力量。於是,“星際少年班”的構想在他心間逐漸成型,宛如一顆亟待破土的種子,蘊含著無限生機。

蘇然徑直走向校長辦公室,那間不大卻滿溢書香氣息的屋子,擺放著古舊書架、堆滿檔案的書桌,牆上掛著歷任校長與優秀學子的合影,記錄著學校的光輝歲月。校長是一位和藹可親、兩鬢斑白的長者,聽聞蘇然來意,眼中瞬間燃起興奮與讚許之光,雙手緊緊握住蘇然的手,激動說道:“好啊,蘇然,你這想法正合時宜!如今星際探索如火如荼,孩子們正需要這樣一扇通往宇宙深處的視窗,學校定全力支援!”

籌備工作旋即緊鑼密鼓地開展起來。蘇然慷慨解囊,捐資打造專屬的“星際科研教學樓”,這座建築拔地而起,仿若一座未來堡壘,外立面採用星際合金與智慧調光玻璃,在日光下閃耀銀芒,夜幕降臨時則可切換透明模式,展示樓內科技感十足的教學設施。樓內教室配備全息投影教學臺,能逼真模擬星際場景,從熾熱的恆星表面到冰封的小行星帶,讓學生仿若身臨其境;實驗室裡,擺放著最新型的智慧醫療檢測裝置、微型星際飛行器模型,以及從外星帶回的珍貴礦物樣本,供學生實操研究。

師資選拔更是嚴苛至極。蘇然親赴各大高校、科研機構,廣納賢才,招攬那些不僅學術造詣深厚,且有星際專案實操經驗的精英。有精通外星生物基因密碼、曾在星際科考船參與物種勘探的生物學博士;有擅長破解星際航行軌道難題、協助繪製星系圖的天文學專家;還有深諳智慧醫療技術應用、在星際救援行動中救死扶傷的醫學翹楚。他們齊聚“星際少年班”,懷揣育人熱忱,準備為學子們開啟知識的“星際大門”。

招生啟事一經發布,瞬間在校園內外引發轟動,報名者如過江之鯽,摩肩接踵。莘莘學子們懷揣精心準備的自薦材料,眼中閃爍著熾熱渴望,在面試考場外排起長龍。他們中有對星際物理公式倒背如流的理科天才,有能用畫筆勾勒出夢幻外星景緻的藝術苗子,也有憑藉自制簡易飛行器展現機械天賦的動手達人,個個志在必得,期望能躋身這承載無限希望的班級。

經過層層篩選、激烈角逐,首批五十名佼佼者脫穎而出,榮耀入選“星際少年班”。開班儀式上,蘇然親臨現場,望著臺下那一張張充滿朝氣、寫滿好奇的稚嫩臉龐,心中滿是期許。他走上講臺,分享自己從校園出發,一路闖蕩星際的傳奇經歷,那些驚心動魄的冒險故事——在“混沌星雲”與星際獸殊死搏鬥、於外星文明談判桌化解干戈、在科研實驗室攻克“星際蝕疫”難關,聽得學生們如痴如醉,時而瞪大雙眼、滿臉驚恐,時而攥緊拳頭、心潮澎湃。

“同學們,你們身處這星際時代的浪潮尖,肩負著探索未知、傳承文明的重任。在這‘星際少年班’,你們將觸控宇宙脈搏,用智慧與勇氣書寫屬於自己的星際傳奇,未來的星際版圖,等著你們去開拓!”蘇然激昂陳詞,聲音在教室裡迴盪,如洪鐘鳴響,深深烙印在每一個學生心間。

課程設定更是獨具匠心、別具一格。星際航行學課堂上,學生們頭戴虛擬現實頭盔,操控模擬飛

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