的不錯！這位同學的名字是？”
“回夫子，學生姓師名雅歌！”
女子坐在前排，樣貌清秀，氣質古雅端莊，在眾人目光注視下也顯得從容自信，一下子就迷住了不少青澀男同學，當然，其風采也讓許多女同學仰慕。
“很秀麗的雅名，雅歌同學答得非常好，那你可知，上古軒轅聖帝推廣音樂與民同樂，同樣也透過音樂來節哀節樂治理國家？”
“這……，學生淺薄不知，願請夫子解答。”
“好一個虛心學習的姑娘，我孫女要和你一般，夫子我可就省心了……。”
一番打趣，課堂氣氛立馬又歡樂起來，泊流則是心裡好奇，這易大地院長怎麼老拿自己的孫女打趣，看來易怪怪平常也是沒讓這爺爺省心。
“那夫子我就說一說自己的一點見識，同學們如有補正補充，歡迎舉手發言，大家一同探討。”
易大地謙虛的發言，立馬引起一陣掌聲，在場學生年紀稍小，即便從小接觸學習了許多外國傳進來的文化藝術，但縱觀人族歷史的發展和傳承，其所見所聞不過千萬之一二而已，即便是易大地飽讀書卷，也是感覺自己越是學習越是所知甚少，所以現在對同學所說一起探討，並非全是謙虛，還有真心，一些同學或許就有自己意想不到的見解。
“話說上古軒轅聖帝將樂律推廣，自己也對樂律之道沉迷其中，一直虛心請教巫覡，經過多年學習、鑽研，在音律之道上造詣登峰造極，從中感悟出大道真理，以各州地域民俗習性的不同，創造出與其地方風俗相諧調的音樂，這種可以感化百姓，洗滌人性的歌曲音樂，被後人稱之為聖曲、雅歌……。”
易大地說完意味深長看了座位上的雅歌一眼，同學們也隨之望去，感受到易院長那投以期望的眼光，還有大夥各異的眼光，雅歌一下子感覺到一股被寄予厚望的壓力，難道自己的名字由來也是家族、父母的期待？
出生在樂律世家的雅歌，自小便有著極高的樂理天賦，但自己的父母並沒有從小給自己施加壓力，只是任由自己開心的學習成長，如今聽到易院長說出自己名字的由來，雅歌心中深感父母對自己溫柔的寵愛之意，即便抱以厚望，還是給予自己最無憂無慮的成長環境。
見雅歌似乎有點思想開小猜，易大地突然咳嗽了一下，雅歌這才回過神。
“……但人性難測，過於縱享快樂，久之會喪失自控力陷入癲狂，反之，過於嚴厲剋制，久而會導致抑鬱寡歡整日精神萎靡四肢無力不利家國，故軒轅聖帝透過音律節樂節哀調解百姓情慾，希望能夠萬民同心，共建美好家國生活。”
“就拿上課前大家所聽到的《吾輩當自強》這首歌舉例，大家在聽的過程中有何感受？”
提出問題，易大地就讓同學們舉手發言，教室內前排的大多數學生都紛紛舉手發言講出自己的感想，只有後排的同學沒有舉手。
“光是曲子就讓我整個人熱血激昂，至於歌詞嘛？改的學生氣了點，還是原版更有男子氣概……。”
“我覺得都挺好，各有千秋，適合不同的場合，而且自強自主不分男女，就像虎女王那樣，女兒之身也可治國安邦，許多事情看得主要還是能力，和性別沒有多大關係。”
“這絕對是神曲，以前老聽那些情情愛愛無病呻吟的情歌，實在是聽得煩躁，搞得好像一天不談戀愛就要死，活著就是為了談戀愛，上學是為了談戀愛，吃飯睡覺也是為了談戀愛，更離譜的是連去茅房解手也能談戀愛，真是受夠了。”
“哈哈哈……！”