，我以為你會抬許多演義故事出來，沒想到你心中還有明確的正史與小說分界。看來你對諸葛亮的瞭解，不可謂不深。就是不知，你知道同時期的另一個人嗎。”任義笑聲依舊爽朗，因為滿意顧銘的回答，不自主地抬手拍他的肩，這種動作，一般只會出現在好友之間。
顧銘問：“你說龐統？”
任義搖頭：“我說的不是龐統，而是曹操陣營的郭嘉。這個人很有神話色彩，且不說他為曹操屢獻奇策，但說他在官渡之戰前，提出的‘十勝十敗’，便已揚名千古。我要說的是，這個人最開始追隨的袁紹，當時袁強曹弱，但他慧眼識主，毅然決然地選擇曹操，爾後才有大放異彩的舞臺。”
——說了老半天，原來是這麼個意圖啊。難怪潘芳要一路笑臉跟著，想招安我，沒這麼容易……
顧銘估摸聽懂了，嘴角輕輕扯動，露出溫和的笑：“任老師，關於郭嘉，我瞭解不多。不過確乎聽說過一句話：郭嘉不死，臥龍不出。雖然我不知道這句話是誰說的，有什麼歷史依據，但也足以證明郭嘉在三國時期的地位。誠然，他慧眼識主，給自己塑造了瑰麗的歷史舞臺。可是……他英年早逝也是既定事實。”
任義臉上的笑容僵了一下，事先想好的許多勸說之語已不知如何開口。
“任老師，我看我們聊的也差不多了，如果沒其他事的話，我就先回去了。”顧銘見任義不再言語，微笑著提出此事。
任義不再遮掩，凝聲道：“顧銘，我就實話實說吧，我叫你過來，其實是想和你聊聊轉班的事情。兩個班的歷史都是我在教，我能看清這其中的區別。毫不誇張的說，如果你去一班，甚至有可能和陽珊扳扳手勁。”
顧銘乾笑著撓頭，委婉拒絕：“任老師，謝謝你的好意，我並沒有轉班的想法。我也如實說吧，你給我的第一印象特別好，是我所見過的最有親和力的老師。我覺得，既然兩個班都是你在教，那我在哪個班都一樣。”
任義點頭，知道再勸也是白費唇舌，乾脆不語。
而久久沉默的潘芳終於開口了，她淺笑著說：“顧銘，如果你是因為捨不得某個同學，可以考慮叫她一起轉過來。你放心，只要你們願意，一系列的繁瑣手續都交給我。”
——莫非她知道我和小雪的事情？
顧銘想到這個可能，用苦笑掩蓋驚訝，說：“潘老師，我捨不得的同學太多了，要轉班的話，半個班都得轉過去，一班教室裝不下。”
潘芳的眉頭緊了緊，微笑依舊：“既然這樣，我就不再勸說。還是那句話，你什麼時候想轉班了，直接找我。”
顧銘禮貌地鞠躬，謝過之後，快步往回跑，心頭疑惑很多——
首先，這次是我們二班的校外踏青活動，因為鄭繪臨時有事，換任義來帶隊。按理說，潘芳作為一班的班主任，不應該出現在這裡；
其次，以任義的隨性風格，應該不會私底下勸說某個同學轉班；
最後，這兩個人為什麼要執著於我。要知道，我們班的第一名一直是陸思，要挖人也該從她挖起。
顧銘想不明白這些問題，也懶得去想。畢竟，這是老師的事情，與自己無關。
幾分鐘後，顧銘回到草坪，抬眼看去，視野極廣，能看到大多數同學，要麼散步，要麼決鬥。奇怪的是，之前那群瘋玩的同學不見了，將視野再放寬一點，隱隱看到右前方的視野盡頭處，有一群人圍著，不知道在幹什麼。
——感覺有古怪，不過話說回來，我去管這些人幹什麼，先找小雪才對。
顧銘往小山包那邊看去，因為太遠，看不清，不確定風雪還在不在那邊。
快步往前走，想進一步確定，卻在這時，有個人從側面跑來，步子太急，沒停住，一下撞了上來。