副考官可以用保守的辦法來不作為，但是李光不行。
李光已經反反覆覆地將卷子看了好幾遍，腦子裡的念頭從狀元到黜落，又從黜落跳到了狀元。
他是主考官，不可能用和稀泥的辦法來對待這樣驚世駭俗的卷子。
可以想見，這份卷子日後會和自己緊密地聯絡在一起。
若成，他名利雙收，會收穫和范仲淹一樣的名望。若是不成，那麼他也將收穫千古罵名。
思慮良久，李光終於在眾目睽睽之下做出了動作，把李申之的卷子往前挪了幾名。
然後又前移了幾名。
想了想，繼續前移，最終放在了第四名的位置上。
最終說服李光自己的，是科舉的目的。
既然科舉的目的是為朝廷選拔人才，那就要給這種富於創造力的人才多一些機會。
一甲進士只有三個名額，放到那裡太顯眼。但若是想讓官家看到這份卷子，又不能放的位置太靠後，因為官家有時只是象徵性地翻看十來份卷子。
放置到第四的位置正合適，既不顯得太過突兀，又能保證官家能看到。
至於李申之的命運會如何，還是交給官家定奪吧。
卻說排好次序的卷子送到了趙構那裡，趙官家在一眾宰執的陪同下開始閱卷。
李光因為主考官的地位，座次尤在另外幾位宰執的前面，這也為他日後成為丞相提前造勢。
李光曾經當過丞相，坐在首席的位置上很自然，沒有絲毫的違和感，彷彿他原本就該坐在那裡一般。
趙官家看的卷子沒有糊名。
拿起第一份卷子，先看了名字是韓平，讀了幾句之後，趙官家讚道：“不虧是韓琦後人，當真有幾分宰相之姿。”
官家的話不是亂說，既然說了有宰相之姿，那便是要著重培養的人才。
緊接著看了第二份卷子，第三份卷子，趙官家不吝誇讚之詞，既有文采又有見地，當真是國之棟樑。
當趙構拿起第四份卷子的時候，石化了。