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左瑜看去的時候，一眼就看到了原本在講臺上上課的老師，不知道什麼時候已經到了自己的身邊。
左瑜：“……”
——這是大型被抓包現場嗎？
“老師，我……”
授課老師看了看左瑜，再看了看左瑜的作業本，淡淡道：“羅爾定理？我這門你都掌握了？”
左瑜頓了頓，不知道該怎麼回答好，隨即還是點頭道：“嗯，我之前高中時提前學習過大學的一部分數學課程，暑假的時候又學了一些，教授你的這本課我基本已經掌握了。”
聽到左瑜這麼說，授課老師閃了閃神，而周圍的那些學生們一個個看著左瑜的眼神都瞪圓了。
然後角落裡，有人忍不住嘀咕著。
“羅爾定理？中值定理之一吧？這不是考研所需要掌握的？”
“是的。”
“進度也太快了。”
“不然怎麼可能叫左神呢？”
雖然本來就知道左瑜很厲害，但是現在他們才知道，人家沒有最牛逼，只有更牛逼。
授課老師聽著左瑜的話，隨後道：“既然你說掌握了，那麼你上黑板，我整本書隨即抽取題目，你做對了，以後我的課程你都可以做你自己的事，甚至不來上課也可以，期末考我也給你滿分，怎麼？敢接受挑戰嗎？”
左瑜聽著，看著授課老師認真的神色，隨後點了點頭，“好！”
隨即 ，左瑜就直接站上了講臺。
然後就在授課老師的出題下，開始做起了題。
幾乎剛出完題，左瑜就在黑板下刷刷刷地寫起了題，彷彿都不用怎麼思考一般。
下面的學生們看得都覺得有那麼一點的目瞪口呆。
這做題速度也太快了吧！
也只有曾經跟左瑜同在競賽場上的幾個國家隊成員對此見怪不怪了。
做題速度不快的話，那就不是左瑜了。
不知道過了多久，當下課鈴響起來的時候，授課老師這才放下手中的書本，對著左瑜道：“行了。”
然後轉頭對著下方道：“同學們，今天的課程就到此為止，下課吧！”
然後下一刻，將自己的課案塞到了一個布袋子裡，飄飄然離去，身影說不出的瀟灑。
等他走後，班上的幾個學生忍不住率先鼓起了掌，沒一會兒，其他人也鼓起掌來。
啊啊啊……左神真的是太帥了！
帥到沒天理了！
左瑜見狀，在臺上微微的鞠了鞠身子，“我應該跟你們說聲對不起才是，因為我的原因，打擾你們上課了。”
“不打擾不打擾。”
“我們也不差這一節課。”
“老師都沒說什麼呢！”
“左神，你學習速度都這麼快的嗎？而且學了你都能記住嗎？”
“……”
“嗯，都能記住，因為我有一個學習方法……”
下面的許莞爾聽著，失笑的搖搖頭，又來了！
片刻後，一個個地都已經拿到了所謂的記憶宮殿法，然後在心裡默唸著一定要好好學學，不想左神那麼牛逼，比他們現在更牛逼一點就行了！
分享完的左瑜直接埋頭做題去了。
中值定理還有另外兩個呢！
許莞爾見狀也不打擾左瑜，也開始拿著書開始看了起來。
腦子沒人聰明就算了，總不能勤奮還比不過人家。
她想要跟隨上左瑜的腳步，就必須緊緊跟隨，不能鬆懈才是。
而另一邊，授課老師一回到老師辦公室，神色之中也帶著一些玩味。
“邊教授，剛剛下課的時候，聽到