眼瞪小眼地對視片刻，還是沒忍住，噗嗤笑了出來，“我不想保護，賣身契寫完放你面前了，就說要不要吧。”
何弈似乎跟著笑了一下，眼底輕鬆的笑意一晃而過，又恢復了平靜：“我養不起……”
他總覺得何弈的話沒有說完，但他這個班長當的日理萬機，脾氣也好，這時候自習下課，又有人來請教問題——於是遲揚只能眼睜睜看著他家小男朋友話說到一半，被前排小姑娘禮貌地請走了
哦，行吧，他的人身歸屬比起數學題來一文不值。
他默默地目送何弈走到講臺旁，被兩三個小姑娘圍著低下身來，在紙上寫寫畫畫——何弈給別人講題的樣子他見過，彷彿有用不完的耐心，語氣溫和條理清晰，比對他都溫柔。
也不知道算不算他的榮幸，從撞見抽菸那一次起，何弈似乎只有在他身邊的時候，才會略微卸下禮貌教養，表現出那種冷淡的痞氣和調侃欲，並不惹人討厭，反倒是針鋒相對的意味偶爾晃過，很能恰到好處地挑起他的某些衝動。
進犯，服從，不忍褻瀆。
他有時候覺得何弈的本性就像他表現出來的那樣溫和純粹，骨子裡藏著他難以企及的認真，可有時候似乎又不僅如此，至少他不相信在那樣一個噩夢般的家庭中安然長大的孩子，會形成多麼純善無害的性格。
有點兒像好脾氣的妖怪，明明該擅長蠱惑人心，學的卻全是溫文爾雅那一套，與世間凡人和平相處——可那又怎麼樣呢，他還是對妖怪趨之若鶩。
“怎麼了，”幾分鐘後何弈回來了，被他看得莫名其妙，“你也有題目要問嗎？”
“沒有，”遲揚趴在桌上，伸長了胳膊去撈他的衣襬，把他拉到近前，假意委屈地跟他抱怨，“怎麼去了那麼久，是有多少道題等著你講……”
聲音不響，迫使何弈略微彎腰才能聽清：“什麼？”
下一秒平衡驟失，肩膀被人陡然攬下，他來不及反應，慌亂間撐了一把課桌，猝不及防摔進了對方懷裡——始作俑者的聲音在耳邊響起，無理取鬧似的：“陪陪我。”
何弈的省心之處就在這裡，被這麼逗弄也不會生氣，撐著他的大腿站起身來，低頭同他對視，似乎覺得很有趣，眼角捎著些許笑意：“這算是吃醋了嗎……”
“嗯，”遲揚承認得大大方方，撐著下巴抬頭看他，另一隻手伸過來貼著他小臂，掌心有些燙，“什麼題，也教教我吧。”
“好啊，”何弈知道他在沒事找事，也不拆穿——他是不介意教，遲揚學不學是另一碼事，“晚上回去教你。”
上課鈴還沒響，被漫長自習壓抑了一個半小時的同學們也大多出去了，教室裡只剩下寥寥幾人，兩個人在角落裡一站一坐拉拉扯扯，未免有些奇怪。何弈低聲咳了一下，晃了晃手臂示意他鬆手。
遲揚沒察覺似的：“只教題啊？”
“嗯，還有什麼，”何弈也不掙，順勢坐下來，隨他這麼貼著，輕聲反問——教科書級別的舉一反三，“上次你說吃醋了要補償我……現在該怎麼補償你，嗯？”
學得挺快。
遲揚一點都不懷疑自家男朋友的學習能力，何弈的手機瀏覽器裡現在大概全是些“談戀愛應該注意什麼”一類的問題，儘管他很不想放任何弈被那些毒攻略帶跑，但對方領會精神的能力確實強，偶爾進步到了點子上還能給他些驚喜，幾次下來也就隨他去了。
就像現在，以前連吃醋是什麼都無法理解的人，這次已經能察覺他的情緒，甚至反過來安撫他了。
儘管這種安撫略帶調侃，倒像是看穿了他無理取鬧之後的敷衍——敷衍也戲做全套，真慣著他似的，也不知道是天生好脾氣還是對他格外縱容。
遲揚也不是真的吃味，存心逗他玩罷了，