在捕魚場拍攝的一場戲份中，終於爆發了電影中的第二個情緒爆點。
第一個爆點是劉一菲之前在家庭的會議中表演出來的，她委屈的眼眶溼潤，
對著家庭中的成員用非常用力的手語以及他們根本就聽不懂的語言來表達著自己的不滿和委屈。
“根本就不會有好時機讓我離開，我不可能一輩子都跟你們過！
我這一輩子都在做傳譯，筋疲力竭！”
筋疲力竭的手語表達為雙手食指指向地面，而後手心靠外抱在胸前，而後狠狠的向外揮出去。
在扮演這個情節的時候，劉一菲眼含熱淚，而扮演她的父母的二人則完全瞪大眼睛，露出了不可思議的表情。
臺詞很簡單，但是加上手語的衝擊，對於作為導演的關凌，也是相當震撼的場景了。因此那段戲份關凌比較滿意。
家庭就是這樣，其中總會出現許許多多的問題，但是偶然間的一次崩潰，就是家庭中人真實的情緒表達。
《健聽女孩》這部電影，畢竟是在刻畫弱勢群體的，所以在情節上必須火候適當，否則會導致刻畫的生硬，或者煽情造成觀眾的反感。
但在這個電影的劇本中，敘事的範本則如同教科書一般。
一個健聽女孩與殘疾人家庭的身份差異，一個受盡委屈和無奈的公開爆發，這是對露比的刻畫，劉一菲的演繹很好。
而今天，則是露比和她的哥哥的一場戲份，刻畫的是她哥哥的形象。
作為一個殘疾人，她的哥哥相信自己能做成很多事情，雖然和露比打打鬧鬧，但是他也不希望一輩子都只能依賴露比活著，但沒有人相信他。
而且，他們的家庭也的確遭受了重創。
由於露比這次沒有跟隨家庭出海捕魚，船上的電話響了也沒人來接。
監督員發現了他們是聾啞人在危險駕駛，導致漁船被海警扣押，吊銷了出海執照。
除非擁有聽力正常的水手輔助，否則嚴禁出海捕魚。
家人責怪露比，露比哭泣後也願意繼續當水手，上大學這件事情，晚一點也沒關係，但哥哥負氣出走。
因為他認為不需要露比，他們也能做成這些事情。
第二天，露比和哥哥之間在海灘上產生了一次交流。
這是一段完全無聲的表達，只有海鷗會在天地間翱翔。
由於哥哥的扮演者也是聾啞人，關凌在拍攝這段戲份的時候透過手語老師跟演員進行了深度交流。
“你告訴他，這段表演需要有張力，哥哥對於家庭一直需要留下露比而倍感無奈和自責，
所以他的表演需要有爆發力，不只是手語的表達，更要配上肢體的動作，面部的表情變化，他需要讓觀眾們看到，他有自己解決問題的雄心，讓他去感受勇氣，而不是接受無助，懂嗎？
我不知道他的聲帶能不能發聲，如果有憤怒出來的零星聲音，效果可能會更好。”
手語老師跟對方交流之後，對方比出了ok的手勢。
接下來的拍攝NG了幾次，但最終的呈現效果是很好的。
“格蒂跟我說過，你很會唱歌，天賦異稟，你不該留在這裡……”
哥哥用肢體和手語和露比對話，
“如果你留下，他們什麼都會去指望你。
讓我來做，我搞得定！我是哥哥，可是我被當成嬰兒一樣，什麼都做不到！
那些聽力正常的人，我可以試著讓他們去摸索，去習慣和我們相處，不要讓我們看起來很蠢！
我們沒有那麼無助！我們一家人在收養到你之前都是好好的！你走吧！”
而後哥哥轉頭離開，留下劉一菲眼含熱淚。
“