採就是好高騖遠。
每個人都有每個人的想法，他們因為年輕，或許輕浮、輕率，偶爾還會腦洞大開到腦抽的地步。但人都是從這個年歲成長過來的，而人，都是有著各自不同的個性和性格的。
既然來到這裡成為老師，他就對所有的學生們一視同仁，無論他們的內心是多麼的狂妄、無知、輕浮，應該教授的知識、應該指引他們的路，都是他份內的職責。有教無類，莫說是人，即便面前的是一些草木精怪、妖魔鬼怪，也全都是他的學生。
閆老師，能問問您的年紀嗎？還有，您現在是什麼修為啊？一個女生滿是好奇外加有些不好意思地舉手。
閆老師看看那個女生，又看向窗外的藍天白雲：我是凝神期，具體的年歲記不太清了，應該兩百多歲了吧。
房間中一陣寂靜。
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第66章 課外書？
教大家學習功法的閆老師，居然是個200多歲的凝神期大修士！
這條訊息徹底在大一新生中炸開了鍋，就連不少高年級的學姐學長也完全不知道這件事或許應該說，是雲嶺他們這一屆的新生更活潑一些、膽子也更大一些，或者更加愣頭青一些，居然膽敢當眾提出這樣的問題，才得到了這麼個大訊息。
在論壇上，那些大二大三、甚至少部分大四學姐學長紛紛嘆息著感慨都是我們那會兒太乖巧了，根本沒人敢去問這件事，還怕犯了老師忌諱，才讓你們先知道了這件事！
那位勇於提問的女生，一下子在同學之間出了名，週一的課上完之後，大家去鶴園的途中都紛紛笑著打趣她，表示其他人都沒這個膽量，把那個女生鬧了個滿臉通紅。
學生們回去之後吃過午飯，下午便紛紛開始各自努力突破，希望早一日將第二個小周天徹底打通。因為有第一個小周天的經驗在，不少同學們都進步神速，第一天就有打通好幾個穴位的，在新建好的班級群中得瑟。
第一天費了半天力氣，只打通一個穴位的雲嶺：雖然第二個小周天需要打通的穴位數量少，可這似乎未免有點太慢了吧？
衛鏡承在一旁安慰他：也許是因為第一個穴位的原因，所以速度慢些吧？之後就好了。
雲嶺只能無奈表示：沒事，就算一天只能打通一個，我早晚也能把這個小周天運轉下來！總比之前將近一個月的時間都沒辦法入門要強吧？
正式開課第一天的時間，就在上午上課打坐、下午回房間打坐、自行練習體術、練習幾個小法術的時間中匆匆度過。轉過天來的第二天，學生們又各自換好衣服，興致高昂的騎鶴跑到半山腰，一頭鑽進了歷史課教室。
歷史課的上課時間每早上8點，而頭一天上課時間是9點，大部分同學多少還有些不適應一些，在之前的放假七天中，生物鐘有些混亂的同學今天上課時還打起了哈欠。
歷史課的老師是一位看上去五十多歲的女老師，講課的時候表情比較嚴肅，看上去是個比較嚴厲的老師，不過她講述的課程內容和學生們印象中的歷史課卻截然不同她講的，是結合了各種傳說怪談的歷史故事！
對，雖然依舊是歷史上曾經有過的各個年代，但講述的卻是那些年代中發生的一些離奇事件，有些是學生們曾經聽說過、看過的，比如西遊記、封神演義裡面的部分故事，有些則是學生們壓根兒聞所未聞、完全沒聽說過的奇談怪論。
這其中倒是並不包括上古時期的內容、已經從空間裂縫中探索出來的上古秘聞，因為這位老師表示，那些東西中絕大多數都是不