不過隨著靈氣復甦、碎片空間陸續出現，如今修行界倒也大致整理出一部分修行境界來。
所有的學生都豎著耳朵十分認真地看著閆老師。
想要踏上修行路，最初需鍛體，按佛家所說，人身是渡世寶舟，按照道家所說，人身是溝通宇宙萬物寄存靈魂的所在。因此，要入修行門，需要先修身。鍛體，便是入門第一層。之後，煉精化氣，將身體精元轉變為氣、打坐吐納、連通經脈，掌握種種淺顯道術，便是煉氣期。
擺脫凡體、調動天地靈氣為己用，修改自身身體質，為道基夯實基礎，是為築基。
擁有氣感、修煉神魂，煉氣化神讓心有所感、感應天地，掌握更多法術，便是凝神期。
神魂穩定、修行增強，在修行中尋找個人的小道、探尋內心，為將來大道建構基礎以成金丹，便是金丹期。
真氣凝結于丹田之中，凝聚濃郁，真氣具足、發乎於神，有如嬰兒，是為元嬰。
再之後，傳言成就元嬰後千年左右便會有天劫，有說三重天劫、每千年一次。又說共有四重天劫。再之後還有傳言說經歷天人五衰便能成神。但後面這些說法都只見於雜談、故事之中，到底情況如何，現在暫時無能能夠確定。
學生們先是愣了一會兒，一個學生不急舉手就有些急切的問道：那咱們學校裡的傳承沒有後面的內容嗎？
閆老師點頭：目前這處洞府空間中得到的相對完整的傳承，只到元嬰。
其他學生們也議論紛紛：那就是說修道元嬰之後就得自己摸索了嗎？
其他學校不知道是不是也是這樣？
急什麼，現在天地還沒有融合呢，之後肯定能找到更加完整的功法啊！
我怎麼覺得就算到了元嬰也不算太長壽啊？千年一次雷劫什麼的似乎挺短
面對學生們的議論，閆老師只是嘴角微微勾起一抹淡笑，等議論聲略微低下去些才再度開口：你們都知道修行是要修長生。
同學們紛紛閉口，再度向正前方看去，對於閆老師的話紛紛點頭表示明白。
如今世界內平均壽命最高的國家，也不過在八十餘歲。古籍中記錄，修行者只要不半途橫死，煉氣期可活百歲在如今生活條件大多不錯的年月，可能還會更高。只是靈氣復甦不過是十年左右，暫時並沒有這些年剛開始修煉的人達到極限。築基期可活二百，凝神三百六百，金丹六百，元嬰千歲。
說罷，他微微停頓：雖然修行不知年歲，可在能真正修行至元嬰時，外界已然滄海桑田，你們昔日故人，也早已故去不知多久功法、秘籍，這些外物即便找尋不到，也未必不能自己親手創造，只看有沒有這個恆心，有沒有這份機緣。
聽到這裡，學生們的眼中再次紛紛亮閃閃地冒出光彩來，他們都是受各種知識、故事衝擊成長的。所以對於自創、我命由我不由天什麼的，反而十分相信、憧憬對啊！就算沒有後面的修行功法，我們說不定還能自創呢！
他們還太年輕，不懂的閆老師話中的昔日故人離去到底是什麼樣的一種體悟？對於所謂百年千年，也只停留在數字概念上，只覺得越大越好、越厲害。
但修行就是這樣一種事，讓少年人從懵懂青春、心比天高，磨礪出自己獨有的顏色。
即便今日在場的人中只有一個能看到元嬰以後的景色，對於閆老師來講，也足以讓他心中寬慰哪怕那時他也成了入土故人。
他此時所說的話、學生們心中的妄想，即便多麼虛無縹緲、難以實現，卻也未必不是一條道路。即便艱難，但他們如今得到的這些功法本身，不就是先人所留？
修道，就是修心。所以閆老師絲毫沒有為學生們之前的小小抱怨心生不滿，他也不覺得剛剛他說的話、學生們眼中激動的神