喜歡上了她。
介紹完自已，王老師按照點名冊認識了學生，又按高矮順序以及她心目中的喜好將座位安排了。這才著手挑選班委。
她看著大家，溫柔的問：“有沒有同學願意毛遂自薦的？”
下面一片安靜。
王老師沒出聲，她在等待。
過了一小會兒，劉之泉站了起來，說他願意出任班長。
王老師點點頭，表示透過了。看來王老師之前也對本班學生有過了解。知道劉之泉在高一就是班長。
陳誠意在開學前私下和蘇珊說，她不想再當學習委員了，感覺壓力好重！可惜，事不遂人願。王老師見接下來沒人再主動站起來，便自已指定班委了！
陳誠意被選為副班長！蘇珊則是學習委員。
對於這個結果，陳誠意表示還能接受。在她心裡，學習委員就是給班級第一名準備的！只要不是讓她當學習委員，其他的什麼都行！
高二的學習驟然緊迫起來，各班都在趕進度。這一學年得把剩下的課程全部學完，包括高三的，以便給高三時騰出充足的時間複習。
這次分班也給同學們帶來了不小的震動，不少當初高一時身為重點班二班的同學，在這次分班時被涮到了普通班。比如之前的文娛委員張玉桐。她報的文科，這次進的是高二文2班。
分班的後遺症、緊迫的課程讓同學們都變得老成起來。能夠“少年不識愁滋味”的只有剛進校的高一新生了。
時間就這樣匆匆的流過。蘇珊由原來的一個月回家一次變成兩個月才回一次。陳誠意也緊跟她的腳步，兩個月回一次家！
開學一個多月的時候，蘇珊突然收到了一封由省城發來的信件。
這時候，電腦還不是很普及，雖然學校也有計算機。家庭用的電腦也只是有錢人家才有的。外面的網咖倒是如雨後春筍般的開始崛起了。
做為一個學生，網咖多不多關你什麼事啊？你能抽出那個空去上網？
文科班不少女生挺文藝的，交筆友的現象比之前高一二班時強烈多了！筆友就像一個身份象徵符號。就像後世電腦橫行的年代，你若沒一個□□號，會遭人恥笑的！
筆友的物件也是豐富多彩的！有軍哥哥、大學生、外地某友……據小道訊息，班上女生交的筆友最多的是當兵的！
這個關係網是這樣發展的：先是某某無意中結識了某某部隊的某某，兩人寫信交流，然後說我這還有一個好朋友，他沒有筆友，你那邊有沒有沒有筆友的好朋友？
聽起來有點繞，但關係網就是這樣展開的！
晚飯後，晚自習前的時間，就是班上收信件的時間。先是生活委員去本班信箱裡取了信件。然後分發下去。
交筆友的情況只是一小部份，也有一些是初中同學去讀中專、或者去外地讀高中，兩人寫信聯絡的。
當蘇珊聽到生活委員大喊有她的信時，她愣了好半天。誰會給我寫信啊？這一年多，她從沒收到過任何信件。就連陳誠意偶爾也會收到信的，她有不少老同學去讀了中專。
不過，蘇珊心裡還是有一絲高興，這說明有人在唸著她呢！
作者有話要說： 當年我青蔥那會兒，也交了一個筆友，哈哈，是兵哥哥。
那一身制服，帥氣的啊~~~
不過，很可惜，後來失聯了。
不知現在他在哪裡，祝好。
☆、我也有信收！
晚飯後，晚自習前的時光是屬於同學們的快樂時光。
好動的可以去操場溜達，跑跑跳跳；女生可以趁著這時間在學校周圍小小的閒逛一下；也有不少同學早早的就進了教室。有些是在看書，有些是為了等信件。