週六，東方的天際剛剛泛起魚肚白，那淡淡的微光如同輕柔的紗幔，悄悄地揭開了新一天的序幕。二姨早已收拾妥當，只見她揹著軍用包，腳步匆匆地朝著學生家趕去。她的眼神中透著堅定，額頭上微微滲出的汗珠在晨曦的映照下閃爍著光芒。
她來到那扇古樸素雅的紅漆大門前，先是微微一愣，隨即深吸一口氣，努力讓自己那如小鹿亂撞般緊張的心情平靜下來。然後，她緩緩抬起手，用指關節輕輕敲了敲那扇厚實且莊重的大門。
門裡傳來細微的聲響，有人透過小視窗警惕地看了看，一連串充滿戒備的詢問如連珠炮般傳來。二姨在門外靜靜地等待著，每一秒都顯得那樣漫長。終於，那扇沉重的大門緩緩開啟，發出沉悶的聲響。
走進這座大院子，首先映入眼簾的是一個寬敞開闊、足有四百多平米的前院。繞過精美的影壁牆，眼前的景象美得如同夢幻仙境。
五彩斑斕的花園裡，花朵們爭奇鬥豔。東邊一座小巧的石橋，橫跨在潺潺流淌的溪流上，清澈的溪水中，紅黑相間的錦鯉歡快地遊著，它們的鱗片在陽光的照耀下閃閃發光，如同鑲嵌了無數顆璀璨的寶石；西邊鬱鬱蔥蔥的樹木連成一片，翠綠的竹子在微風中輕輕擺動，發出沙沙的聲響，宛如一首輕柔的搖籃曲。
迎面是氣派的五間磚房，中間是寬敞明亮的客廳，東西兩面各有兩個佈置精美的屋子。客廳北面有扇門，從佈局猜測，應該是廚房和衛生間的位置。
開門的家人恭敬地把她引進屋內，一位氣質端莊、面容秀美的中年阿姨款款走了過來。
二姨心裡瞬間有了判斷，這位應該就是女主人楊阿姨了。楊阿姨接過遞來的二姨帶來的信，臉上露出如春風般溫暖的笑容，親切地自我介紹道：“夏老師，我姓楊，是胡小燕的母親。”說完，她轉頭朝著西面房間，聲音溫柔如水地喊道：“小燕，你的老師來啦。”
“好啦！”隨著一聲清脆如銀鈴的回應傳來，一個身著粉紅色洋裝，十一歲小姑娘像歡快的小鳥一樣跑了出來，一頭扎進母親的懷裡，那雙溜圓的大眼睛，好奇又羞怯地打量著二姨。她的臉蛋紅撲撲的，像熟透的蘋果，雙手緊緊抓著母親的衣角。
楊阿姨熱情地招呼二姨坐下，眼神中帶著幾分期待，說道：“這孩子以前讀過四年級，原來的家庭教師回去結婚了，所以我們想重新給她找個老師，好好補習一下。可這孩子呀，之前就特別反感，傳統的教學方式，覺得枯燥乏味，學不進去，還和老師鬧過彆扭呢。”
二姨心中不禁有了一絲擔憂，但很快壓下這份情緒，在心裡暗暗告誡自己：這麼優越的家庭條件，孩子為什麼不去學校上學？不過她馬上在心裡搖搖頭，告訴自己，那是人家的家事，自己的任務是根據孩子現有的基礎，再結合她的興趣愛好，拓展她的知識面，提高她的知識水平。
二姨嘴角上揚，露出親切的微笑，輕聲詢問小燕：“孩子，你以前讀的都是什麼書呀，又喜歡哪些東西呢？”她的目光中充滿了慈愛與耐心。
小女孩怯生生地看了看母親，見母親微笑著點頭鼓勵，這才小聲回答道：“小學語文、算數、繪畫、英語。”她的聲音細若蚊蠅，手指不停地絞著衣角。心裡卻在想：“這個老師能和以前的不一樣嗎？會不會又是那種死板的教法？”
“那你的愛好是什麼呀？”二姨的目光中充滿了鼓勵和期待，眼神溫柔得彷彿能滴出水來。
“我喜歡聽音樂，還喜歡看小說。”小女孩的聲音漸漸大了一些，眼神中也多了一絲興奮的光芒，原本緊繃的身體也放鬆了些許。但心裡還是嘀咕著：“不知道老師會不會覺得這些愛好會影響學習。”
二姨轉頭看向楊阿姨，耐心地解釋道：“那我先大概瞭解一下孩子的情況，再出份卷子，考查一下她目