有覺得他生來就是學神的人。
五月的教室塞滿了學生，悶得讓人喘不過氣來。
季陽剛讀完題，就隨手劃了兩條輔助線上去，然後提筆就寫：因為圓是四邊形的內切圓，所以OA是SAP的平分線，由三線合一，點A是線段PS的中點，同理可得……所以平行……同理可得平行……
岑淑慎看了半天都沒有看出個所以然的幾何題，其實只要添兩條輔助線。
這種熟練度，固然有天賦說，但更多的都是他刷的堆成山高的習題。
全做完了，他蓋上筆帽的時候，考試時間只過去了一半。
季陽無聊地從筆盒裡掏出一疊彩紙，修長的手指靈活地穿梭，輕鬆地疊成小蝴蝶、紙鶴……這是他從他母親那裡遺傳到的藝術水平的巔峰。
岑淑慎：“？”她低頭看了眼自己勉強能看出眼睛是眼睛、鼻子是鼻子的“兒童畫”，瞧著季陽輕輕鬆鬆疊了一沓五三那麼高的小玩具，順便把卷子檢查完了。
她還在那裡瞠目結舌地瞧著，季陽已經合上了卷子，懶散地趴了下去。
岑淑慎把腦袋埋進卷子裡，好奇地露出兩隻圓溜溜的眼睛，她的瞳仁深黑，水靈靈亮晶晶的，帶著稚氣，陽光不均勻地在她白皙的臉上跳躍，笑起來的時候，臉上浮現又大又深的酒窩，見季陽望過來，她的眼睛動得更俏了，靈動而清朗，先是刻意地往旁邊瞥，然後又氣急敗壞地瞪了幾眼他。
季陽臉上帶上了很淺的笑意，他喜歡這種蓬勃的旺盛的生命，過去的傷痕累累，都已經過去了，岑淑慎身上蓬勃的朝氣，洗刷了他身上逐漸沾染上的暮氣，他對她眨了眨眼睛，然後指了指講臺。
岑淑慎在桌子下面比了個ok。
“自己做自己的卷子，不要東張西望！”監考老師用腳踢了下講臺，蹙著眉，不滿地望向他們。
岑淑慎不耐煩地起身把卷子上的歪頭烏龜遞上去，“老師我交卷。”對著這張卷子，做再多沒方向的碰撞，也不會有什麼結果。
數學不會就是不會。
監考老師是個小老頭，他對著烏龜皺起眉頭，臉上的皺紋揪成一團，像是在看一個無藥可救的差生，“走吧。”
季陽慢條斯理地把桌子上的東西收拾好，把一大疊紙玩具掃進檔案袋，“你幹嘛——”監考老師長了張很搞笑的苦瓜臉，平直的嘴往下撇，眼神兇狠。
“我也交卷。”他把卷子展平遞上講臺，很平靜地說了聲“謝謝老師。”，跟岑淑慎一前一後走出了教室。
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