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各種圖書館裡能找到的甲骨文相關影印資料，她全都記在了腦子裡，想用的時候隨調隨取，甚至輕輕鬆鬆能把那一段原文都默寫出來。
她這一手絕技剛一顯露，兩個女生差點就直接抱著她的大腿求包養了。
這簡直就是人形活字典呀！而且還帶分析和計算功能，感覺比學校裡的超級計算機還要牛掰。
兩個女生的眼睛裡已經直接冒起了心心。
沒多久，她們的導師也知道了慕之雲的牛逼之處。
兩人的導師也是一位女性，姓柏，個子不高，圓臉，喜歡帶一副圓眼鏡，看著是個好脾氣的，其實熟悉她的人都知道，柏教授可不是一個好相與的人，看著悶不吭聲，其實最會背地裡下狠手。
於是，又一個人默默加入搶人大戰，肉眼可見，對慕之雲的爭搶，幾乎已經進入了白熱化階段。
趙教授佔據了天時地利——畢竟慕之雲可是他們專業的學生，而且還是他帶出來的。
柏教授卻佔了人和——慕之雲的兩個室友都是她的學生，更重要的是，慕之雲對破譯也挺有興趣。
而且，也是真有天賦。
後來柏教授才知道，慕之雲的數學很不錯，更覺得這孩子天生就該來學古文字破譯——比起漫無目的的挖土，這可是更容易出成果的領域。
當然，諸如趙教授王教授之類，也有類似的想法——這孩子，簡直天生就是做自己這一行的！
只可惜，這些大教授鬥得再環，慕之雲也不吃這一套。
要是她吃這一套，當年就該進數院，而不是跑到考古文博院去了。
她做這一切的原動力，還是有趣。
她覺得把那些塵封已久的文物一件件清理出來，修復完整，甚至追溯這件文物的過去，是一件非常有趣的事情。
與此同時，破譯一種誰都不認識的古文字，同樣也是件很有意思的事。
白天她跟著趙教授打下手，做記錄學習修復技術，到了晚上，就跟著兩個室友打boss，同樣也是一件很有成就感的事情。
而且她兩件事都不耽誤，也都做得相當的好。
所以，兩位教授默默對打了幾回，終於在慕之雲平靜的態度下，不得不偃旗息鼓——不停戰還能怎麼辦，他們看中的那個學生，壓根不搭理這些小套路。
要是再打生打死，最後被其他人撿了便宜去，那才划不來呢。
這兩個老小孩互相之間不鬥了，於是勁都往慕之雲身上使：一個毫不吝嗇的把所有的技術都慷慨傳授，另一個偷偷給兩個學生塞了更多的任務和資料，偷偷餵飯喂得不亦樂乎。
慕之雲在這種知識的飽和性攻擊裡快樂得如魚得水，趙教授的兩個弟子，並柏教授的兩個學生，卻都開始叫苦不迭了。
身邊有個不斷拉高上限的卷王，實在是一件叫人痛苦萬分的事情！
尤其那個腳受傷的女生，本科學的本來就不是相關專業，這時候被導師塞得過量，差點直接噎死。
但是到底還吊著一口氣，而且，她本身也不是一個容易服輸的人。
更重要的是，她非常喜歡古文字。
高考完填報志願的時候，她其實是不知道自己想學什麼的，於是就隨便填了一個漢語言。
可是等她第一次接觸到古代的文字，還有各種文獻典籍的時候，她忽然就知道，自己其實想學這個，想學這門比考古還要冷門艱澀的學科，也不再在乎以後能不能升官發財。
她就是打心眼裡的喜歡這個。
雖然基礎磕磕絆絆的，雖然被另一個比自己小得多的女生吊打，但是因為喜歡，所有的艱難，反而化為了前進的動力。
她覺得，