要是透過不了, 你以後可要認真上課, 不能叫科任老師再來我這裡告狀了。”
慕之雲眼睛放光的接過試卷, 用力點頭。
看這個女學生的模樣，校長忍不住搖頭好笑，也不知道她是真喜歡考試, 還是假喜歡。
不過就算心裡存著什麼想教訓的話，校長也決定等考完再說。
於是慕之雲在辦公室窗戶邊上的一張小桌上做試卷，校長則忙自己的去了, 辦公室重新迴歸安靜, 兩人都不知道, 這時候四年一班的班主任, 看著手裡的請假條，正跟同事樂呢。
四年級的數學老師正好走進來，順口問了四年一班的班主任張老師一句：“我剛才上課的時候發現少了一個孩子，好像就是那個新來的轉學生，她今天是請假回家了？”
“請是請了，不過沒回家，在校長室呢，”張老師好笑的揚了揚手裡的請假條，“說是去跟校長申請升班考試了，真是笑話，我覺得這孩子再多留一級還差不多。”
三年級一個班主任連忙說：“可別，我最怕轉學生了，教著累。”
“可不是累嘛！”張老師也是抱怨連連，“聽說這孩子還是剛從養父母家解救回來的，情緒又敏感，我也不敢管她，免得真出了事還怪我。”
“就是那個從來不聽課的學生？”另一邊四年級的英語老師也問，“那孩子看著是有點孤僻，不好管，而且基礎還差，她能升得了班？”
“她要能升上去，我倒巴不得，”張老師又去看畢業班的班主任，“胡老師，你不是最講究因材施教嘛，這孩子到你班上，說不定比在我班上好得多。”
胡老師是個很年輕的女老師，而且特別洋氣，喜歡留著披肩長髮，夏天穿一條素色連衣裙，冬天則是挺括的大衣，跟學校裡其他老師的畫風格格不入，不過因為脾氣好，倒是很得學生們的喜歡。
可是有些年紀大些的老師，就很看不慣她的做派了。
張老師就是看不慣的其中一個，其實她也說不清胡老師究竟是哪裡得罪了她，又或者，是哪裡都得罪了自己。
胡老師也並不是一個會被乖乖攻擊的，她眼睛裡含著笑，說話卻並不客氣：“只要能透過考試，我當然歡迎孩子來我班上，不像有些人，尸位素餐，連個好好的孩子都教不了。”
“你說誰尸位素餐了！？”張老師一拍桌子想跟胡老師撕扯，還是被旁邊其他老師給勸下了，即便是被人壓著，她還是憤憤不平，“就是個狐狸精，馬屁精，光會拍校長的馬屁。”
胡老師橫了她一眼，但是懶得理睬了。
四小的校長剛上任不久，一來就想在學校裡搞教學改革，基本目標就是改善教學質量，提高教師水平，但是新校長威望淺，學校裡支援的不支援的差不多各佔一半，年輕老師多半都是支援的，其他絕大多數不支援的則態度曖昧，也有幾個仗著老資歷，旗幟鮮明的反對，比如這位張老師。
所謂的馬屁精，就是從這點上說的。
辦公室裡，老師之間小刀子亂飛，校長室裡，校長也覺得腦子有些凌亂。
兩科試卷的標準答題時間都是一個小時，題型又偏難偏深，就算校長沒有給出規定時間，照他的想法，這孩子要做完兩套試卷，怎麼都要一個半小時以上吧——前提還是她能做完整套題。
沒想到一個小時都不到，慕之雲就說：“校長，我答完了，麻煩您批卷。”
校長一愣，從公文堆裡抬起頭來，看了一眼時鐘：“你作文也寫完了？”
“都寫完了。”慕之雲老實點頭。
要不是要寫作文，她可能半個小時就能交卷了。
“是這套卷子題目太難，有些題做不出來吧，”校長接過試卷，順口說，“這套題確實偏難，這樣，只要