考前井熙看提分班有幾個學生還學有餘力,就拿了一套奧數題出來給他們開拓下思維,沒想到倒是陰錯陽差押對好幾道類似的題型。
井熙忍不住感嘆:&ldo;我也沒想到,這回的卷子竟然是比著奧數去的,出題老師也太狠了。&rdo;
二十年後的高考試卷也有拔高題,但是除了某幾個特別不做人的考試大省,一般也就是後面一兩道大題難為一下學生,順便拉拉分差。
但是這回的試卷,就連前頭好幾道小題都可以直接放在奧賽裡用,也是重新整理井熙對這個時代試卷難度的認知了。
張葳蕤考數學的時候也有點懷疑人生。
她數學向來是最強的,從小學到高中,一路上滿分得了無數個,高考數學,本來也是衝著滿分去的。
然後,她在選擇題的第三道題目上,就踟躕起來。
這齣的是什麼玩意?!
好容易艱難的解答了這道題目,又在第五題上磕絆了一下。
方程x?-79x+1+0的兩根可分別作為橢圓,雙曲線,還是拋物線的離心率???2
這都是什麼鬼玩意?!
八十年代的數學教學當中,韋達定理可還不是一個常見的知識點。
還好張葳蕤在其他複習資料裡接觸過這個概念,才艱難的算出了答案。
填空題對她來說還算能做,但是到大題,她又忍不住抽起來。
第一道幾何體,她算出了一個一看就不太像正確答案的數字。
第二道還行,能做。
下一題的內切圓和動點,又把她算了個夠嗆。
題目太難,時間不夠,簡直暈頭轉向!正題已經難的不像話了,附加題更是複雜得叫她倒吸一口涼氣!
張葳蕤頭一次在數學考試裡,體會到了窒息的感覺。
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