。”
“哦？”
“他就埋頭苦幹，一個勁兒地打，不知收攏人心，不知利用輿論，剛愎自用。他就虧在沒學帝王之術。”
“假如你是他？”
矮油~
我肯定比他厲害啦。
關平安雙手一擊，“我會先造勢，造啥勢？力大無窮啊，可不就是天將下凡解救世間受苦受難的老百姓？”
“武將？”
“不，不，不，是神將！丫的誰跟我鬥，我先派人偷襲給擺出是被天火燒的，然後派出一隊人手四處講故事……”
梅老看著越說越興奮的關平安，啞然失笑。
好戰隨了誰？
“……我這邊帶兵打仗……那邊繼續造勢……怕了吧？不怕再來……然後，過個幾年，地盤，人心，再逮著一個時機。
……這會兒，我就能大張旗鼓地用陽謀宣告天下……贏了就是皇帝，立下的靶子還能威震四方……”
齊景年趕緊隱晦地將大腿往她腿一挨。
過了。
真過了。
“嘿，嘿……”關平安看著梅老，摸了摸自己後頸，“總之呢，我聽了爺爺的教導，覺得還是兩者兼之方能發揮最大效果。”
咦~
還沒反應？
嚇著了？
“當然啊，我雖說是小女子，但我還是不屑於用小人勾搭的。梅爺爺是正人君子，爹爹是正人君子，我肯定也是正人君子的。”
就你嘴甜！
聽聽說的戰術，有燒糧草的，有搶光金銀財寶的，有砍頭掛城門口的，估計還有很多土匪招式。
你真不用補充，你就是被老陳給教壞了人生觀……梅老沉吟片刻之後，更是覺得很有必要下次課程改成律法。
這一晚繼前晚的君子與小人話題又是一節陰謀和陽謀的課。至於明晚是不是接著律法課程？
不知~
可有一點就能證明，梅老授課，非常受歡迎。如今就連葉秀荷都喜歡抱著針線笸籮邊幹活邊聽故事。
相比起別人說的長篇大論，她更喜歡聽梅老講故事，還有講完之後提出讓孩子們回答的問題。
有些，她能自己立即悟了；有些，琢磨不過來，她還能聽孩子們討論。聽著孩子們的說法，挺逗的。
要是當年換成她拜她乾爹當先生，她肯定不會輸給她男人。難怪孩子爹跟著學了短短一年就辣麼厲害。
對於媳婦在他耳邊說出自誇的話，週末歸來的關有壽表示非常贊同。不然他咋說？說先生當年都會拿著戒尺，虎視眈眈的就盼著他出錯？
呵~
天真。
小北和天佑就捱過削，就連先生說肖似師母的平安，手心也有捱過幾下戒尺，可孩子們會告訴你？
甚至因為有你在場，你已經嚴重妨礙課堂紀律，懂不？可這些話，同樣的，關有壽是連吱也不敢在他媳婦耳邊吱一聲。
自從來了京城之後，不知是不是這一方土地養人，還是跟他媳婦的氣場合上了，他媳婦進步很大啊。
她會時不時地就試探他有沒有私房錢；還會時不時地就試探他學校裡女同學如何；更會時不時地提一下想當年。
當年啥？
比如咱倆第一次手拉手；比如咱倆一個餑餑分成倆；比如剛進你家第一夜……可她就是獨獨不想當年她老子差點打斷他的腿。
作孽喲。
女人學聰明瞭有何用？
來來來，咱們還是聊聊兒子有沒有中意的小姑娘；還是來聊聊一個禮拜過去了，閨女究竟整的咋樣兒？
“兒子有中意的小姑娘？肯定不會！”
“你咋知道？”