姜津津沒辦法，只好改變了計劃，帶著周衍前往原主以前所在的大學。
原主讀的只是燕京一個很普通的本科院校。
周衍在燕京出生長大，這麼多年也沒在這學校附近溜達過。
不過，從下車開始，周衍就跟之前那兩個保鏢一樣，進入了警備狀態，彷彿隨時會有什麼犯罪分子朝著她撲過來一樣，眼觀六路耳聽八方，這模樣讓路過的大學生們都頻頻往周圍看去，還以為是出了什麼事。
姜津津臉上無奈，心裡卻很感動。
她也是從原主的高中經歷得來的靈感。之前是她想錯了，錯把自己的人生經驗安在原主身上，那時候她覺得，既然原主沒有跟以前的同學有往來，那肯定是不熟，或者關係不太親近，這種情況下她也瞭解不到什麼有用的資訊，所以也沒有想過要從這一塊入手。
前段時間，她來了這學校一趟，打聽了那一屆那個專業帶原主的老師。
老師們對原主這個學生已經沒什麼印象了。
有一個熱情的女老師讓她去找找當時的輔導員，一般輔導員跟班裡的學生接觸會更多。
當時帶原主那個班級的輔導員正好去了外地學校學習，她要了輔導員的聯絡方式，前天晚上，這個輔導員回燕京了。
原主的大學輔導員是一位男士，今年也快四十了，戴著黑框眼鏡，穿著學校發的t恤。
“謝老師，好久不見。”
謝老師盯著姜津津看了一會兒，這才笑道：“你剛聯絡到我的時候，我還有點兒驚訝，是不是有什麼事？”
謝老師帶著一個小孩，小孩看起來也就四五歲的模樣，頂著一頭小卷發，眼睛滴溜溜的。
當然謝老師的兒子把所有的注意力都放在了周衍身上。
直看得周衍頭皮發麻。
小孩也很自來熟，沒幾下，就纏著周衍不放了，小孩都喜歡跟比自己大的人玩。
沒辦法，周衍只好被小孩拖著到了另一邊看螞蟻搬家。
小孩還非常的聒噪，一直吵著周衍，周衍耳膜都在發疼，而且這小孩問題還特別多，多到周衍恨自己不是聾子。
“哥哥，螞蟻為什麼搬家呀？”
周衍：“可能要下雨了。”
“為什麼要下雨啊？”
周衍：“……”
“為什麼下雨就一定要搬家？”
“哥哥，你怎麼不說話不理我？”
“哥哥，為什麼它是螞蟻，而我不是螞蟻？”
“為什麼是下雨搬家，出太陽不搬家？打雷搬家嗎？下雪搬家嗎？”
周衍痛苦地抱著頭：我是誰、我是誰。
他想起來，他小時候好像也這麼煩人，經常纏著他爸。
現在想想，他爸沒把他打死，是真的對他很好了！
……
周衍在這邊被小孩纏得目光呆滯，一臉生無可戀。
姜津津卻已經三下兩下就從輔導員那裡打聽到了有用的訊息。
原主的大學時期算是過得很平和了，沒有很要好的朋友，但也沒跟什麼同學結仇，是班上普通得不能再普通的學生。這讓姜津津鬆了一口氣。如果原主大學時期還是受人欺凌，她會想毀滅世界。
輔導員還提到了一個畫廊，在輔導員口中，這個畫廊還是他幫她介紹的一個兼職。
因為原主有畫畫基礎天賦，正好他有一個高中同學在負責那畫廊的管理，缺人打雜，他就介紹原主過去了。
輔導員還好奇問道：“你後來沒在那畫廊上班嗎？”
姜津津勉強鎮定心神，笑了笑，“沒。現在自己在開店做點小生意。”
“那也挺好的。”
聊了差不多半個小