“爸爸，媽媽，你們看，那是什麼？”孩子清脆的聲音在耳邊響起，打斷了我的思路。我回過神，順著孩子手指的方向看去，只見小傢伙正好奇地盯著遠處溫室棚頂上的一隻小鳥。柏寒川笑著將他抱起來，指著那隻正在梳理羽毛的小鳥說：“那是隻麻雀，它在給自己整理衣服呢。”孩子似懂似懂地點了點頭，清澈的眼睛裡充滿了求知慾。
望著孩子天真的笑臉，我的心更加堅定了幾分。是啊，就像這生生不息的大自然一樣，我們也要將這份對種植的熱愛，對生活的熱情傳承下去。我和柏寒川商量後決定，馬上開始籌備花卉種植培訓班的事情。
訊息一經放出，就收到了許多人的積極響應。林曉更是第一個報名參加，並主動承擔起培訓班的組織和教學工作。看著她忙前忙後的身影，我彷彿看到了當年那個初出茅廬，對種植充滿熱情的自己。
“錦璃，你瞧瞧，這是我整理的花卉病蟲害防治筆記，你看看還有哪些需要補充的？”林曉拿著一本厚厚的筆記本，興沖沖地跑到我面前。“這些年跟著你和柏大哥，我可是學到了不少真本事呢！”看著她臉上洋溢的自信笑容，我感到無比欣慰。
“你做的很好，曉曉，我相信你一定能成為一名優秀的花卉種植師！”我鼓勵道。
一切都在有條不紊地進行著，然而，就在培訓班開課的前幾天，一件意料之外的事情發生了……
“你……你是說真的嗎？”我拿著手中的信，語氣中難掩驚訝和激動。
信紙從我手中輕輕滑落，飄揚著落到桌上，上面是遒勁有力的字跡，卻帶著化不開的欣喜和激動。我深吸一口氣，努力平復著內心翻湧的情緒，轉頭看向柏寒川，他的眼裡也閃爍著光芒。
“看來，我們這份心意，他們感受到了。”柏寒川走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀。
這封信，是那位神秘盟友寫來的。他在信中表達了對我們創辦花卉種植培訓班的支援，並表示願意擔任客座講師，將自己多年的種植經驗傳授給更多年輕人。不僅如此，他還介紹了一位植物學專家——他的老朋友，同樣對我們的培訓計劃表示了極大的興趣，希望能貢獻一份力量。
兩位德高望重，經驗豐富的老先生的加入，無疑讓我們的培訓班增色不少。訊息一經傳出，就如同春風般，吹進了無數熱愛花卉種植的年輕人心中。來自全國各地的報名信件如雪片般飛來，擠滿了我們小小的信箱。看著那一張張充滿朝氣和希望的面孔，我和柏寒川的心裡充滿了感動和責任。
培訓班如期開課了。寬敞明亮的教室裡，座無虛席。林曉作為培訓班的主要負責人，正站在講臺上，熱情洋溢地講解著花卉的生長習性。她自信大方，落落大方，舉手投足間已經有了幾分導師的風範。而當神秘盟友和那位植物學專家出現在課堂上時，學員們更是激動不已，紛紛拿出筆記本認真記錄著他們的每一個字句。
神秘盟友用他那雙蒼老卻依然充滿力量的手，在一株株花卉間穿梭，將自己多年來積累的經驗和技巧傾囊相授。他講述著每一種花卉背後的故事，講述著自己與花草為伴的歲月，每一個字都充滿了對生命的熱愛和對自然的敬畏。而那位植物學專家則從更專業的角度，為學員們講解花卉的生理結構、生長規律以及病蟲害防治知識，他淵博的知識和嚴謹的治學態度，深深地感染著每一個人。
看著學員們求知若渴的眼神，我和柏寒川相視一笑。種植基地裡，每天都充滿了歡聲笑語，生機勃勃。然而，在一次日常觀察中，我卻發現……然而，在培訓過程中，我發現一些學員對花卉種植的理解存在偏差。他們追求速度，渴望用最短的時間培育出最美麗的花朵，卻忽略了植物本身的生長規律。
“錦璃姐，為什麼我按照書上的方法施肥，這些花苗還是