的？”
“你說他沒錯，今晚一再強調聚團歡迎人才，但一開始姚老師提到他那位同學時，你卻沒怎麼當回事。”
“呵……”
許江河笑了。
“綠燈了。”他說。
“我說錯了？”餘水意鬆了剎車，卻還是問。
許江河眯眼看著車前方，不置可否：“姚老師缺乏經驗了，我是cEo，我不出面，他挖不到牛人的。”
其實也不是完全的故意，但確實有借題發揮的嫌疑。
許江河撇臉看她：“怎麼？你有意見？”
“我不是這個意思。”
“那你什麼意思？”
“我……”
餘水意思考了一下，繼而說：“我也很佩服你。”
許江河笑了：“這又怎麼講？”
“我跟姚老師一樣，都缺乏經驗，之前覺得只要把專業內的事情做好就可以了，但現在越來越覺得這是遠遠不足的，創業是一件很複雜的事情，你也說了，之前我們走的太順了，這個年一過，風向突變，我一開始真的，感覺自己很混亂，找不到頭緒。”餘水意說的很認真。
她說到這兒，頓了頓，繼續說：“高總說的沒錯，你看問題的深度和全面性確實厲害。”
這話講的，許江河愛聽。
其實這就是老鳥和菜鳥的區別，只是許江河沒法攤牌，只能往天賦上去引。
想想後，許江河難得誇了餘水意一句：“你跟姚老師相比，技術成熟度方面差了很多，但你有一點很好，你主動性高，可塑性高。”
餘水意屬於是悶聲不響但會主動琢磨，再一個是成長背景不同，她在某些方面確實比姚成文要更具有敏銳性，比如剛剛問許江河是不是故意的。
許江河沒正面回答，但她顯然是懂了，她清楚這是許江河的一個手段，挖人怎麼可能讓你姚成文自己單獨去做呢？衝你來的，那算誰的人？
話不教人，事教人，關鍵這種問題你又很難擺在檯面上說。
姚老師沒什麼大毛病，就是技術思維，很多問題看的太簡單，以為當初四人組隊一樣的一拍即合，事實上聚團後面還要挖很多牛人，這其中絕大部分牛人本身就是各自領域的建樹者，你要挖過來就意味人家放棄原有的一切，跟著你從頭幹。
這不是一句話兩句話的問題。
再說了，人家都那麼牛了，憑什麼跟你幹？人家自己為啥不拉隊伍自己單幹？