分卷(172)(1 / 2)

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一起結賬的時候丸井還嘲笑道:小女孩喜歡的東西。

仁王拿起一個粉色蝴蝶結髮飾:不可愛嗎?

那你用給我看我才知道可不可愛啊。

我們同一個房間,晚上洗漱的時候不就可以看到了。仁王嗤道,文太,你如果是這樣和你的小女友說話的話,也怪不得會分手了。

期末時剛和女友分手現在難得處在空窗期的丸井:

分組以後,每組的訓練方式都不大相同。

榊教練最為嚴格,每天的訓練時間控制得精確到分鐘,不同專案互相搭配,基本是在摸清個人極限的情況下單對單做的針對性訓練單,並且每天都安排一定量的分項練習賽,比如單純抽擊球的練習賽,又比如半場(前場或者後場)攻防練習賽等。

龍崎教練則最為寬鬆,每天會有大量的自由練習和靈感時間,更多以基礎練習為主,就算是練習賽也傾向於自由組隊的全場練習賽。

至於華村教練,則是介於龍崎教練和榊教練之間。她有她的個性開發方式,會深入瞭解選手以後根據選手的個性去安排練習內容,也會參考健康運動的科學資料。

去年來參加集訓的一些人還惦記著那些實力強悍的高中生。特別是去年打輸了比賽的幾個人,包括忍足和千石,都想著今年或許能因為實力的提升而反而打敗那幾個高中生。

不包括鬼。

有本事就打敗那個球拍只有一根線的?或者讓他換球拍也行。聊天的時候切原這麼形容道。

真正和鬼打過比賽的千石和忍足,對坐著苦笑:打敗那個人的話,大概不太行。

打之前就認輸可是不行的!切原反駁道。

千石看著這樣的切原,忍不住上手揉了揉切原的頭髮:啊,切原君真是個可愛的孩子啊。

切原:?!

今年青選當然也有和u17訓練營聯動,但聯動的方式和去年並不相同。

原本準備好的訓練方案,是高中生作為臨時教練,選擇幾個時間點來到集訓營來給國中生們上課,再適當打幾場指導賽。

這個方案暫時擱置了,因為作為主教練的龍崎教練,在集訓開始的 七

手冢的出現引來了其餘人的矚目。

球場上的對練自然而然暫停了下來。

柳生沒有勉強,而是趁勢認輸。他和龍崎組其他人站在一起,準備看手冢和鬼的比賽。

不過知道自己是作為選手加入訓練營的手冢,其實沒有出風頭的意思。他剛才在場外看了一兩球鬼和柳生的對決,從鬼的球拍,打球的姿勢,和整個人的氣場和精神力上,都能感覺出,一年未見,這個高中生前輩的實力又有了進步。

並不是很明顯的實力上升,而是一種沉澱下來以後的積累感,像是望見了深不見底的深淵。

不好意思,訓練遲了,需要懲罰的話我會接受。他說著對著鬼輕微鞠躬,前輩們成為教練,我沒有任何意見。

鬼挑了挑眉,想這居然不是刺頭。

那就算了。

我聽說你身上還帶傷?不能劇烈運動?具體呢,能到什麼程度?他問完沒有等手冢回答,而是直接道,還是實際測試一下吧。入江,你來。

就知道你會這麼安排。入江笑著搖了搖頭。

他往前走了一步,對著手冢伸出手:那麼,初次見面,手冢君,大和讓我向你問好。

原本還保持著面無表情的手冢:?!

眼看著一場風波結束,華村教練和榊教練也都從訓練場上趕來,喊回了他們自己組的選手。

以訓練開小差為由各自安排了罰跑圈或者體能懲罰的專案,走回分配好的訓練場時,千石忍

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