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他們還在思考怎麼監督切原健康飲食，調整血壓。至於切原精神力暴動以後的那個狀態，既然醫生認為問題不大，那他們也不會太在意，而是開始思考，怎樣提供環境讓切原自主選擇自行控制招數。
a組的穩定多少在教練組的預料之中。
高中組那邊早就傳來了比賽名單，幾個教練這些天也提前開始商量出場順序。
這其中，榊教練認為，越知是冰帝高中部的部長，跡部是冰帝國中部的部長，他們兩個人很有必要來一次比賽。
確實，當初跡部君進入冰帝的時候，越知君已經畢業了吧？沒有前輩對後輩的直接教導，挺可惜的。龍崎說。
冰帝去年以下克上的風波可是持續了好久，一直到今年網球部的人數才又重新多起來。
還有這裡。榊指了一下高中組雙打一人員裡的三津谷的名字，按照鬼君的說法，柳君的打法，和這位三津谷君的打法很像。
那麼，就把柳安排在雙打一吧。伴田教練將柳的照片貼在雙打一的位置，他的搭檔安排誰比較好呢？
仁王君或者真田君？龍崎教練建議道。
伴田教練沉吟了半晌，笑道：如果還是安排熟悉的人，那就沒意思了。在立海大的時候，柳君不就已經和仁王君，真田君組過雙打了嗎？說起來，這位平善之似乎是四天寶寺畢業的部長。我記得毛利君以前也在四天寶寺讀過書？
他們認識。榊直接指出了兩個人之間的關係，去年的比賽，平君也有參與，有和毛利君打招呼。
老咯，記憶力都變差了。伴田教練笑著將毛利的照片放在柳的旁邊。
龍崎教練沉默了兩秒：毛利君能打雙打嗎？
我相信他可以的。伴田教練呵呵地笑了兩聲，他並不是那種專斷獨行，只適合打單打的孩子。相反，他很溫柔，也會主動配合別人。只要找到方法，他的雙打會打得很好的。
龍崎教練很難理解伴田教練的安排。
但伴田教練才是雙打的行家，因此她選擇沉默，並且思考起伴田教練的深意。
那麼雙打二要怎麼安排呢？她問道。
伴田教練有些苦惱地看著面前的照片。
剩下的幾個孩子裡面，適合打雙打的並不多。
還要考慮替補的位置。
談到替補，龍崎教練主動道：讓手冢做替補吧。
伴田轉頭看她：擔心手冢的傷嗎？
龍崎教練嘆了口氣：雖然一直在定期檢查，也沒有出現大的問題，但我總覺得手冢那孩子只是在忍耐。高中生的打法都頗為粗野
如果不出事當然好，但萬一出事了呢？
她無法冒險。
既然如此，那麼名單就這麼定吧。榊站起來，將仁王和不二的照片放在了雙打二的位置， 二十一
比賽名單提前一天公佈，在公佈之前也算是給了臨時組隊的國中生們一點準備的時間主要是兩組雙打。
柳和毛利雖然都是立海大的選手，但要說默契，確實是沒什麼默契的。
主要是柳不滿毛利的態度，而毛利卻絲毫沒有意識到柳的不滿。
這讓作為旁觀者的仁王多少有些哭笑不得。
當然，現在柳的不滿還沒有積累到需要爆發的程度，而毛利事實上是個脾氣很好的人。
既然決定要盡到前輩的責任，那當然不能只關注仁王，還得關注其他人，因此毛利主動去找柳商量雙打戰術的事了。他還很坦白地和柳說，認為自己不太適合打雙打，之前的雙打經歷讓他有些苦惱。
柳被毛利前輩注視著，感受著那雙大眼睛裡純粹的情感，一些抱怨的話都哽在喉口說不出來。
真是的太