在這個過程中，馮元也遇到了不少挑戰與困難。有時是學生們的調皮搗蛋讓他頭疼不已；有時是教學任務的繁重讓他倍感壓力；有時是自我提升的瓶頸讓他陷入迷茫……但無論遇到什麼困難與挑戰，馮元都始終保持著積極的態度去面對它們並努力尋找解決問題的方法。他相信只要自己不放棄、不氣餒就一定能夠克服一切困難走向成功。
終於有一天，馮元站在講臺上望著下面那一雙雙充滿求知慾的眼睛時他深深地感受到了作為一名教師的幸福與滿足。他知道自己的付出與努力沒有白費因為學生們那一張張笑臉、那一聲聲歡呼就是對他最好的回報與肯定。“你們知道我為何寫字如此難看嗎？”在一次課堂上馮元突然提出了這樣一個問題。學生們面面相覷不解其意。
只見馮元微笑著拿起粉筆在黑板上寫下了兩個截然不同的“馮元”。一個龍飛鳳舞、潦草難辨；一個工整規範、賞心悅目。“這就是區別。”馮元淡淡地說道“我寫第一個名字時注重的是速度而寫第二個名字時則更注重效果。側重點不同取得的成效便截然相反。”他的話語如同一股清泉滋潤了學生們的心田讓他們開始反思自己的學習與生活是否也存在著類似的問題。
張泰軒在一旁靜靜地觀察著這一切眼中閃爍著讚許的光芒。他知道馮元已經逐漸成長為一名優秀的教師了。他相信在未來的日子裡馮元一定能夠帶領學生們走向更加輝煌的明天。而馮元也深知自己的成長離不開張泰軒的悉心指導與幫助。
他感激地望向張泰軒心中充滿了無限的敬意與感激。他知道在未來的日子裡自己還有很長的路要走但只要有張泰軒這樣的良師益友相伴他就一定能夠勇往直前、不斷前行。“你的工作除了教學外還有班主任工作。”張泰軒在一次課後對馮元說道“聖尹學校的作息時間你需嚴格遵守。早上七點要有早操晚自習到九點半。所以除了放學時間外我希望在早上七點之後晚上九點半之前能在教室裡或辦公室裡看到你的身影。”他的話語雖然嚴厲但卻充滿了對馮元的期待與信任。
馮元深知這是張泰軒對他的嚴格要求也是對他未來的期許與祝福。他鄭重地點了點頭表示自己會嚴格遵守並努力做好每一項工作。回到租住的小屋同住的安瀾聽到了這個訊息後不禁驚呼起來：“什麼？你們家那位帥哥指導老師竟然要求你上課時間都必須待在辦公室或者教室？這還讓人怎麼活？”馮元笑著搖了搖頭糾正道：“第一他不是我們家的帥哥指導老師；第二他並沒有要求我二十四小時隨侍左右。”安瀾聞言不禁笑了起來調侃道：“這有什麼區別？你丫還真是走了狗屎運了！憑你那破成績搭上聖尹的順風車也就算了實個習還讓你碰著這麼一大極品帥哥。
雖然被他一天到晚使喚像丫鬟一樣但物超所值了啊！”馮元聞言也不禁笑了起來反駁道：“差別大了去了！我們之間是師生關係更是朋友關係。他嚴格要求我是為了讓我變得更好更優秀而不是為了把我當成丫鬟來使喚。”
夜幕降臨萬籟俱寂。馮元坐在書桌前望著窗外那片璀璨的星空心中充滿了無限的感慨與期待。他知道自己的實習生活即將結束但這段經歷卻將成為他人生中最寶貴的財富之一。他相信在未來的日子裡無論自己走到哪裡無論遇到什麼困難與挑戰都會銘記這段經歷銘記那些曾經給予他幫助與支援的人。
因為他們是他人生中最美的風景也是他前行路上最堅實的後盾。你的話，如同磁石般吸引著那些不宜言說的遐想，真是讓人哭笑不得。再者，若真有選擇的餘地，我恐怕會更傾向於那座承載著我青春記憶的b市——K師大所在之地。
安瀾輕輕翻了個白眼，嘴角勾起一抹戲謔：“嘿，小樣兒！別在這兒裝模作樣了，心裡那點小九九，我還看不出來？樂就樂唄，我又不會笑你！”馮元沒接茬，轉身閃進了浴室，不