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聽著陳敏誇張的語氣，寧小溪笑了笑，隨即也暗自思忖起來，她也知道這重生的人生，在遇上智腦之後已經偏離了她原來的軌道，而她在上了這條軌道之後也下不來了，她以後只會繼續往前走，讓自己重來的人生變得更加的有意義。
“若你人生贏家的標準是這樣的，那隻要你肯談，那麼你也是了。”想歸想，陳敏的問題還是要回答了。
陳敏嘿嘿一笑，寧小溪這算是在誇她嗎？那麼她接下了。
兩人這一番交流都在私底下的，隨著班主任周老師的到來之後就停下了交談。
周老師來後，往班上看了一圈，在寧小溪身上停頓的時間多了幾秒，然後開口道，“一個暑假過去了，同學們步入了高二，離高考的又進了一步，班上有很多同學也有了相關學校的加分與保送政策，但是也希望你們不要懈怠，高考只是我們的
高中的學生頓時在下面小聲的嘀咕起來。
這幾個聲名赫赫的大學, 可以說是不少人夢想中的大學。
可現在，這些大學的教授就在他們的學校, 這個真的讓很多學生覺得就像是在做夢一般。
不是說見不到這些學校的教授, 一些學生去面試這些大學的時候，也會跟該學校的教授有一些來往。
可是這個不同, 是好幾個名牌大學的教授來他們的學校參加開學典禮。
很多人在心裡忍不住的嘀咕：這些教授圖什麼呢？難不成他們學校有什麼吸引他們的地方？
而好奇歸好奇, 很快學生們都將注意力放回到了臺上。
校長在介紹完幾個教授之後，就結束了講話, 然後將話筒還給了主持人，下臺之後就坐在了教授堆中, 與幾個教授談笑風生, 這樣的機會可不多, 他當然要多多促進交流了，其他的不說，留一個印象, 反正也算是一個人脈嘛！
他們國際中學，看重的不就是跟國際學校之間的關係嗎？
此時, 主持人在接過話筒之後也繼續調動著場上的氣氛，很快就到了初高中新老生的演講。
初中部的新生跟老生，然後是高中部的新生跟老生。
很快的, 在高中部的新生代表的講話結束後，主持人邀請寧小溪上臺了。
“很感謝我們高中部的新生代表周墨同學的精彩演講，接下來有請我們高中部的老生代表寧小溪同學，鼓掌歡迎。”
主持人話音落下, 班上立即就響起了熱烈的掌聲，然後一個個的目光都隨著寧小溪而動著。
尤其是新生們。
在沒來這學校上學的時候就在網路上見識過寧小溪各種各樣的傳言，即使在學校裡偶有雨打，但絕對沒有這樣的面對面來得清晰。
一個個的目光刷刷地落在了寧小溪的身上。
此時寧小溪站在臺上，穿著國際中學獨有的校服，俏生生的站在那裡，精緻漂亮的五官一眼看去就想要看第二眼。
這是一個具有魅力的女孩。
寧小溪站在臺上，自若的先給自己做了介紹，然後就開始說起了她近日演講的主題，而寧小溪說得不是其他，就是“競賽”。
寧小溪最先說了自己參加競賽的一些經歷，計算機跟數學競賽都有。
而對於競賽，她最後總結了四個字：熟能生巧，然後從這個作為切入點，說明要在競賽中獲得名次需要作出什麼樣的努力，說明完之後，開始由競賽延伸到其他的各個方面。
下面有不少人漸漸地被寧小溪在演講中提到的那些方法給吸引了。
以往並不是沒有聽說說相類似的演講，但是那些演講遠遠沒有寧小溪說得那麼震撼人心，一個根本的原因是裡面說到的都是寧小溪的親身經歷，並且她還