彭瀟入校不到兩年，換了六次寢室。
“這些孩子都還在英才就讀嗎？”葉楓認真看著本子上的記錄，試圖把每一個孩子的名字都記在腦海中。
“彭瀟是他殺？！”門口傳來一聲驚呼。
大間靠牆放了很多架子，每一層整齊的碼著一摞摞檔案。
“是彭瀟吧？確定了吧？”
“周老師，昨晚查寢的過程你可以具體跟我們講講嗎？”周雲飛問。
周雲飛迅速摸出手機，把彭瀟同寢過的學生名字，班級都拍攝儲存。
葉楓聽韓老師藝術性的迴避完校方責任後，提出了此行的目的。
“聽說彭瀟換過很多個寢室，想看看有沒有記錄，和他同寢室的有過哪些同學。”
“雖然我們鼓勵同學相互舉報不守規矩的室友，但是實際這操作起來很難。”
又過了十來分鐘，桌面擺放了好幾本翻開的記錄。
“我們是九點半巡寢，十點半熄燈，所以彭瀟很大機率是我們巡寢後偷溜出去的。”
她一個個開啟，找出裡面的記錄，翻閱檢視。
一位年輕的女老師不知什麼時候站到了門口。
不等葉楓詢問，她急匆匆走了進來，自我介紹是昨晚男寢樓值班的老師。
周雲飛和葉楓對視一眼，周雲飛提出了新的問題。
韓老師並沒有直接說有或者沒有，而是關心這些同學是否會被警方安排單獨詢問。
“最嚴重的事故，是一個男同學下樓時蹦蹦跳跳，從樓梯上滾下去磕傷了腦袋，在醫院昏迷了幾個月。”
關係好的同寢相互掩護，關係不好的相互舉報。
“周老師，彆著急。彭瀟屬於非正常死亡，警方介入不代表是他殺。”