是我提的主意。衛鏡承忽然開口打斷他的話，神色十分鄭重地看著袁老師，這件事是我的責任。
雲嶺急了：怎麼能怪你？是我著急想要想辦法，你只是幫我出主意！
袁老師嘴角抽抽，他只是十分單純地、在學生們惹禍胡鬧後盡老師應盡的訓斥職責而已，這兩個傢伙這麼一鬧倒顯得他像是惡毒分開牛郎織女的王母不對，這個比喻不對頭，再想再想！
你從胃裡調轉靈氣成功了？就在三個人爭執的爭執、想形容詞的想形容詞的時候，閆老師忽然開口問道。
雲嶺愣了下：啊、那個我也不知道好像是有一股熱氣從胃裡到了丹田裡，然後我就睡著了
袁老師的嘴角再次抽動，此時和他做出同一下意識表情的是衛鏡承睡？你那要是也叫睡著的話，這天下就沒有暈過去這個詞了！
第23章 負責
聽到雲嶺的話閆老師只是愣了下，又問他：你現在試一下，看丹田裡是否有氣息流轉。
雲嶺連忙掙扎坐起他其實身體並沒有什麼事，只是從頭一天傍晚睡到第二天中午身體有些僵硬而已。
盤膝坐定後，雲嶺按照老師之前給出的小周天運氣圖，將意識沉浸到丹田中，然後，便隱隱地感覺到丹田中居然真的有那麼一小股暖暖的氣流！
壓制住心中的激動，雲嶺開始按照早已牢牢記住的執行圖開始運轉那股氣流，讓它走過自己身上奇經八脈，過程居然奇順無比，完全沒有其他同學吐槽的、說卡在某個穴位費了好半天的力氣才突破的感覺。
一整個小周天過後雲嶺才緩緩吐出一口氣，只覺得自己在這種狀態下居然有些微微出汗。
顧不上其他，雲嶺神采奕奕地看向閆老師：執行成功啦！他花費二十多天時間，連一絲氣感都感覺不到，可昨天才引氣入丹田、今天就能執行周天！這種進度不要太爽！
閆老師依舊面無表情：試一下煉精化氣。煉精化氣就是將身內的精氣（這個精氣不是單純特指男性獨有的那種精，而是鍛體後身體內積攢的精氣，但也存於腎臟、男女都有）吸引進丹田之中、將之轉變成執行的靈氣、內息，與傳統武俠小說中所說的內力差不多。
煉精化氣就是之前一直卡著雲嶺、讓他遲遲不能進入修行門檻的最大問題。
此時有了執行小周天的成功範例，雲嶺信心十足地再次閉上眼睛，然後，一分鐘、五分鐘、十分鐘
雲嶺再次睜開眼睛，此時他的表情彷彿快要哭出來了一般，滿是不解外加委屈地看向閆老師：老師我、我搬運不太動
閆老師眉頭挑動一下：運功存想時能搬運多少？
雲嶺歪頭思索，然後伸出手指指指自己的頭髮：也就頭髮絲那麼多？還是我腦袋上最細、最短的那種！
袁老師噗的一聲噴笑出聲，然後又努力強行忍住，想要維持他認真負責好老師的人設。
閆老師似乎並沒有什麼太大意外，他只是轉身朝雲嶺床頭方向一指：吃。
雲嶺
雲嶺此時才發現，現在的他並不在他和衛鏡承的窩裡，看周圍牆壁、室內擺設，似乎應該是醫院或者學校的醫療室？
而此時，在他床頭上放著一個大大的飯盒，那飯盒看上去十分眼熟，不就是他本人的嗎？
雲嶺不解地看看飯盒他確實有點餓，他畢竟已經暈過去將近二十四小時了。可當著兩個老師和自己室友的面吃飯？
袁老師知道自己同事的脾氣，此時笑眯眯開口：吃吧吃吧，我們都吃過了。
雲嶺又用求助的眼神向衛鏡承看去，可衛鏡承卻直接拿起了雲嶺的飯盒、開啟，把他的勺子塞進滿滿當當、比雲嶺平時吃的分量還要多出兩成的大飯盒往他懷裡一送：吃吧。
那架