，整整齊齊地擺放著一百二十五個蒲團，一個不多，一個不少。
學生們如之前在室外上課時一樣，乖乖各自找位置盤膝坐下，然後乖乖等著開課時間到來。
時間到了九點鐘整，入定打坐的閆老師睜開眼睛，緩緩在教室內所有學生的身上掃視了一圈。
今日是你們正式上課的第一天，此前軍訓一個月中，你們這一屆的學生已經全都進入了煉氣期、且完成了第一個小周天的打坐。今日，就要教你們第二個小周天執行圖。
閆老師的聲音依舊略帶一絲沙啞的磁性，停在耳中讓人不由自主地會集中全部精神力仔細聆聽。
以後我們的課程每週一次，開始上課後先集體打坐一小時，之後一小時中會再教授你們一個新的小周天執行，最後一小時用來答疑修行上的種種困難。等全部十二正經、奇經八脈共計二十小周天教授完畢，就會交給你們大周天執行圖。這些之所以會提前交給你們，不是讓你們一週之內就要將其中一個小周天學會、掌握，而是提前將你們需要學的東西內容告知你們，免得因為一些意外無法回校，耽誤以後的修行。
閆老師說著，視線似乎不經意間在雲嶺和衛鏡承身上掃過。
兩人心中都是一陣詫異，忽然想起之前他們不小心跌入裂縫空間時、還以為從此以後就要過上野人的生活了呢。要不是幸好遇到擎天大隊出任務，天知道他們得花費多長時間，才能找到其他出口回來？
閆老師的話，莫非就是這個意思就算因為意外被困住了，好歹也知道要未來如何修行、就算以後再也回不到學校他們也能繼續增進本身修為？！
第65章 有教無類（捉蟲）
閆老師並沒有解釋他話中的意思到底為何？說完這些後他再度環視學生們一圈：今天是咱們正式課程的第一天，你們的第一個小周天也都已經運轉圓融了，所以今日直接教授你們第二個經脈執行圖。說著，他抬手一揮，在他身側半空中又如軍訓第一天似地的出現了一個人形經脈圖，上面運轉著經脈流動的脈絡。
小周天執行，是為了打通各個穴位、通常經脈，二十個穴位全都打通後就能執行大周天，蓄養精神、為築基做準備。學習小周天執行時需要注意，只有當一個經脈執行完全打通、且運轉圓融、毫無阻塞，可以穩定地在大約二十分鐘內徹底運轉完一個小周天後才能學習下一個。絕不可冒進。這是為你們的未來打基礎的大事，如果不想日後修行上有所差錯，那就耐下心來慢慢琢磨。
說罷，閆老師抬手指向斜上方：現在用心記下執行圖，徹底記住後可以開始嘗試打通穴位。
之後，閆老師就在此閉上雙眼，彷彿入定。
已經習慣了這位老師的風格，學生們此時都認真地看向浮空的人形經脈圖，心中暗暗記著那上面的執行路線。
沒多久，就有學生閉上眼睛開始入定，一個、又一個。
幾乎在不到十分鐘內，所有的人便已經全都閉上雙眼，開始入定並嘗試打通新的經脈、穴位了。
雲嶺入定前腦中不由得閃過一個念頭，他還記得，當初上第一堂軍訓課的時候，那個經脈運轉圖當時似乎應該沒有誰能馬上記下來？雖然那和學生們知道這東西不是馬上就要學的內容有關，可不過短短不到十分鐘，現在所有的學生就都記住了這恐怕就是進入煉氣期後大家變得耳聰目明的好處了吧？