繼續種葡萄。
心裡也是沒點逼數，仙人掌都能養死的人，還種葡萄呢，吃葡萄倒是越來越厲害？
很快，腦袋昏昏沉沉的李鐵柱走了下來，這兩天沉浸在抄電視劇的工作裡，再加上對劇中人物的情感共鳴，導致李鐵柱本就不太靈光的小腦瓜更加混沌了。
傻乎乎的看著松竹兒種了一會兒葡萄，李鐵柱忍不住道：“辣爪，歇會兒吧。”
松竹兒才發現李鐵柱來了：“看！我種了兩顆葡萄，明年或者後年我們就有葡萄吃了。”
種好了葡萄之後，兩個人一起擼了一下小九，就開著小跑車去了學校，明天開始正式上課了，學生們必須提前到校，晚上要查寢的。
到了宿舍後，李鐵柱繼續碼字，現在他已經看完了電視劇，整理好了大綱，對照這小說開始抄，偶爾改動一丁點小細節。
其實，李鐵柱準備大改的，改年代，改得接近現在的國防水平，後來一想，自己這智商就算了吧。
那個特殊年代也挺好的！
於是乎，李鐵柱選擇了照搬小說，偶爾又不太一樣的地方，改成電視劇的版本。
潛心創作的李鐵柱讓王曉凱、吳雷和李志軒都很不習慣，正經哥正經過頭了，而且到了廢寢忘食的地步，整個人也呆了幾分，不好玩。
第二天早上，六點半。
導員陸博帶著全班一起在操場練晨功，李鐵柱受到了最嚴苛的批評，他是全班表現最差勁的一個。
松竹兒辯解了一句“鐵柱最近在創作精力不夠”，也被陸博罵了個狗血淋頭。
所謂晨功，練的就是朗誦、繞開口令等，但歸根結底，是為了訓練演員的臺詞表現能力，要求很高，不僅僅是從電影表演來設定的標準，而是話劇。
話劇要求演員在臺上表演的時候，臺下每一個人都能聽清你的每一個字的發音，這還是不用麥克風的情況之下。
用麥克風的話劇，那也是近些年而已，並且還不被主流所認可。
一開始，松竹兒是不服氣的，陸博也不理他，又接著訓了包括郭子帆、王曉凱在內的很多人之後，才道：“你們的基本功太弱了，別的不說，這一學期，任何人不得缺課！不許請假去演戲、商演等。”
沒被批評的吳雷急了：“為什麼啊？我下個月還有片子呢，老師！”
陸博道：“這麼跟你們說吧，古代上朝的大殿、空曠的古戰場、閉塞的小房間，三個場景，各說一句臺詞，你們能表現出其中的不同嗎？”
一群人都傻眼了，這有啥不同的？不就是說一句臺詞，後期調整音效嗎？
吳雷楞道：“說什麼臺詞？”
陸博：“就一句……臣願誓死護佑華夏萬古長存！”
吳雷當即就學了一句，抑揚頓挫，有模有樣。
其他學生們都紛紛鼓掌，吳雷的臺詞是真的厲害，不僅吐字清晰，更難得的是形神兼備。
陸博聽了後，直搖頭：“太爛了！慘不忍睹！”
吳雷急得面紅耳赤，怎麼就爛了？跟我合作過的導演都誇我臺詞好！老阿姨更是連我都不如呢。
同學們也是竊竊私語起來，顯然對陸博不滿。
陸博道：“我不想跟你解釋什麼，我先給你們演一遍，第一個，是在上朝的大殿中，空曠卻密閉，聲音應該飽滿但蕩氣迴腸……”
“臣！願誓死護佑華夏……萬古……長存！”
斷句尚且是其次，最可怕的是，陸博在空曠的操場上說完這一句臺詞之後，四周的小樓反射出陣陣迴響，顯得器宇軒昂熱血澎湃。
同學們有些傻眼了，看起來單薄的陸博老師竟然如此中氣十足？最重要的是，他說臺詞的氣勢，竟然壓得在場的同學們喘不過氣來