如果他能建一座食物屋，他就可以高高興興地死去。
蘭登看著他那興奮的監督員，嘆了口氣。
確實能看到自己渾身洋溢著幸福和彩虹。
為什麼他的監督員都這樣？
他笑著搖了搖頭……這樣總比貪婪好
他也迫不及待地想給食物調味。
那個時代的食物讓蘭登感到噁心。沒有香料……什麼都沒有……除了胡椒、一些菜葉和鹽。
食用油也非常昂貴，所以人們通常在大火上煮或烤食物。它看起來像女巫的混合物。
太糟糕了...沒有番茄醬，沒有蛋黃醬，沒有沙拉醬，沒有調料...這是什麼樣的生活！！
另外，他真的很想念漢堡、薯條、烤得香脆、調味多汁的牛排……還有披薩……
光是想想，他就垂涎欲滴。
“這真是悲慘的生活啊”，他想。
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蘭登與媽媽金 、露西、格蕾絲 和貝里 的媽媽溫妮 以及其他 6 位老師坐在一起。
由於媽媽 已經懂加減法等數學，因此她自願與媽媽 一起教書。
五月份期間，她跟隨金媽媽瞭解學生們在拜瑪德的教學情況。
他還給了她一本數學教科書以及如何有效地測試和教導學生的指導。
今天是她的第一堂課。她和金媽媽分別在不同的班上教數學2。
5月份隨溫妮媽媽而來的另外6位老師也開始授課。
前兩位老師教授 （語言課），另外兩位老師教授數學 1，其餘老師教授數學 2。
想知道學生們對第一天教學的反饋。因此，他召開了一次教師會議，討論他們今天可能遇到的問題。
“殿下，時間表的製作方法真是天才……我第一天上課的時候，就有一個女孩可以背出整個2個時間表。”一個人說道。
“我同意……這樣他們應該學得更快”。
對話繼續進行，每個人都提出了自己的意見和觀點......溫妮媽媽和女孩們也對此事發表了自己的看法。
會議結束後，6位老師離開了，房間裡只剩下 媽媽和 媽媽。
“溫妮阿姨，你喜歡你的第一天嗎？”蘭登調皮地問道……
溫妮看著這個小淘氣鬼，捏了捏他的鼻子。在她眼裡，蘭登還是個孩子。（當然，他才15歲）
“當然我做了傻事......這太令人興奮了......而且黑板教學方法也很棒......坐在教室後面的人都可以看到我在做什麼......教學真的很令人興奮......甚至有一個學生遲到了，試圖偷偷溜進教室......你應該看看當我抓住他時他臉上的表情......”溫妮興奮地回答道。
“哈哈哈”大家都笑了。
“姐姐，我也遇到過這樣的情況...這些學生有時真的很有趣。”金媽媽開始回憶起班上發生的另一件有趣的事情。
“溫妮阿姨，來吧。。。詳細地告訴我們發生了什麼事”。露西焦急地等待著故事的進展。
“是的，是的，阿姨......告訴我們......”格蕾絲補充道。
蘭登看著並聽著溫妮的搞笑敘述，笑了。
當他看到所有婦女都笑著分享她們的故事時，他真的感到很幸福。從一個孤兒變成一個擁有一個充滿愛心的家庭的男人……現在他明白了德雷克的意思。
從底層開始，現在我們到了這裡。