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“這次你也辛苦了。”校長對著段長道。
段長聽著，連忙客氣的應著，隨即趕忙去辦這件事去了，這一次在校長面前露了一下面也是可以的。
此時，初三1班。
課間操時間，寧小溪拿出了自己的課外讀物在看著。
突然之間，有一個人衝到了班裡，然後對著寧小溪道：“寧小溪，公告欄釋出光榮榜了，你榜上有名啊！”
“是什麼光榮榜？”班上有同學好奇的說道。
“華羅庚數學競賽獲獎名單，寧小溪是一等獎呢，標得是我們初三1班的名字。”這名同學興奮的說道，班上有一個名人在，總是讓人覺得很興奮。
他們班上有這麼一個厲害的人物。
“是嗎？走！我們去看看。”立即有同學就興沖沖地去樓下看光榮榜了。
寧小溪坐在座位上，神色還算平靜。
嗯，就在剛剛，智腦已經給了她金幣獎勵，對於自己的名次她已經知道了，而且，考完的時候，她已經覺得在意料之中了。
“小溪，我們去看看吧！”寧小溪現在的同學眼神亮晶晶地看著寧小溪道。
寧小溪正準備拒絕，她就已經拉起了寧小溪道：“反正去外面走走也沒關係。”
寧小溪無奈的放下書，然後跟著她一起下樓了。
隨後，就來到了光榮榜前。
光榮榜前站了不少人，在寧小溪來後，很多人立刻就認出了寧小溪這個學校的大名人，一邊盯著她看，一邊還跟旁邊的同學說著話。
“她就是寧小溪吧！”
“嗯嗯，就是她。”另外一個人激動的說道，“她是我的偶像啊！”
“也是我的，我好佩服她的。”
“……”
隨著議論聲越來越多，看光榮榜的人的視線紛紛的轉到了寧小溪身上。
寧小溪哭笑不得的同時也有種莫名的感覺，原來她已經不知不覺之間到了可以成為其他人偶像的地步了嗎？
面對這些視線，寧小溪心裡也頓時覺得壓力驟大。
別人不知道，她可是明白，她現在的成功有很大一部分是建立在智腦幫助的基礎上，比如說過目不忘的能力，比如說腦域開發……沒有這些，她會變得普通很多。
她明白這個道理，所以在別人的誇獎與吹捧之下，她才能夠冷靜自持。
不過，這種感覺的確很好。
虛榮心啊虛榮心！
寧小溪在心裡定了定神，隨即一笑，除了虛榮心外，她其實也喜歡上了學習的感覺，尤其是所學的知識盡數在自己手心掌握的時候。
現在學習對她來說不是一個負擔，而是一個享受。
至於他人的目光，也就是學習好的一個附贈。
比如說，上輩子對一些學霸不也是覺得望塵莫及，多有羨慕嗎？
看著周圍的人越來越多，寧小溪扯著自己身邊的同桌就趕緊回班上去了。
回到班上後，寧小溪習慣性的進入了學校的貼吧，果然已經有人在議論著這件事。
看著上面的內容，寧小溪有些無奈，校園風雲人物也不是好當的，一點點動靜都是人盡皆知。
爾後，寧小溪也接到了段長的電話，除了恭喜之外，也是在祝賀她進入了華羅庚杯數學競賽的總決賽，寧小溪即將代表z省賽區參與總決賽，初二組就兩名學生能參加，寧小溪這次的排名可是在。
如何學好語文
語文對於現在的寧小溪來說已經是強勢科目了，一路走來，寧小溪的確很有感慨。
除了她的記憶力好外，她也會花力氣去探究語文一些題目背後隱藏的故事，當前因後果都明白