《格列佛遊記》呂晶上輩子是看過一次，當時就是沉浸在作者的奇思妙想之中，看了個熱鬧。這次重溫這個故事, 呂晶對作者的敘述技巧和諷刺才能深深的震撼到了。不愧是能成為世界名著的，其中的諷刺真正讓人深思。
呂晶看了好幾遍這本書，每次看，都會有新的體會。
張月靈看她這麼喜歡這本書，還託自己的哥哥從米國寄回來這本書改編的動畫片來給她看，只是動畫片沒有翻譯過，張月靈自己都看不太懂，但她看女兒還看的津津有味的，其實挺想問一句，「你看的懂嗎？」
覺得這樣問好像會打擊孩子學習的熱情，最終還是隨她去。
新學期新氣象，學校裡面又恢復了生機活力。
對於小學生來說，最近可是有件大事兒。
又有一批同學要成為「紅領巾」了。
紅領巾是少先隊員的標誌，它代表著紅旗的一角。紅領巾為什麼那樣的紅？那是因為它是用革命先烈的鮮血染成的。
因此每一個成為紅領巾的小學生，都應該要佩戴它，愛護它，為它增加新的光彩。
只有成為少先隊員，才有資格佩戴紅領巾。能夠帶上紅領巾，對於一年級的學生來說是非常值得榮耀的事情。只有學習好，表現好的少數幾個小朋友才能在一年級的時候成為少先隊員。
其餘的大部分學生在升學二年級的時候才會成為少先隊員，是在表現的不好的可能要到三，四年級才有資格加入少先隊。
呂晶在上學期的期末考試中考了全班第一名。加上她平時表現也挺優秀的，要是老師的孩子，所以她是這一次成為少先隊員名單上的第一個。
但呂晶其實並不是很想成為少先隊員。因為一旦成為少先隊員，每天都得帶紅領巾，如果沒有帶的話，就會給扣衛生評比的分。呂晶在其他事情上手還是很巧的，但是帶紅領巾這麼簡單的一個活兒，她學了好久都沒有學會。
每次都得讓媽媽幫她。
佩戴紅領巾的方法真的不難。江鴻念經披在肩上。左右交叉，拉來拉去，不就戴好了嗎？
呂晶愣是沒有學會。張月靈教了好幾次，教到後面都沒有耐心，讓她自己去領悟吧。
領悟著領悟著，終於，在她成為少先隊員的第三週，可算是開竅了，能夠獨立佩戴紅領巾了。
在呂晶能夠獨立佩戴紅領巾的那天，世衛組織發出了全國警告，建議隔離和治療疑似病例，並成立了一個醫護人員組成的網路來協助研究sars疫情。
到了2003年的4月上旬，官方媒體關於非典的報導開始逐漸增多，但大部分的報導說法都是疫情得到控制。是否佩戴口罩這個問題也沒有得到重視。甚至有官員直接說帶不帶口罩都無所謂。
但是情況並不像他們口中所說的那麼的樂觀。從呂梁口罩廠的繁忙程度就可見一斑。
從3月份開始，呂梁口罩廠的訂單急劇增加。大部分都是省外過來採購的。原本的庫存在兩周之內全部被搬空。召集了更多的員工進行生產，機器全天候執行著，流水線上沒有一個人在偷懶，就算是這樣，生產出來的口罩依舊供不應求。太緊缺了！
呂梁向全市的中小學免費捐贈了20萬隻口罩。防護服廠裡的防護服一件不留，全部捐贈給最需要的重疫區醫院。
一開始只是市裡面的電視臺和報紙對他這種慈善家行為進行了報導。等到防護服被送往小湯山醫院之後，連中央臺的記者都來了。
晶靈口罩廠一下子就出名了。
在很多口罩廠跟風漲價被進行工商罰款的時候，晶靈口罩廠堅持不漲價，還捐贈不少這種急用物資給醫院和學校的行為簡直就是新聞中最需要報導的。
是能夠做正面宣傳的最好