擺手。
看到這一幕，一旁的李強興奮得跳了起來，激動地大喊道：“ouye！太爽了！鍾老師真是太帥啦！”其他同學也紛紛附和著，教室裡充滿了歡呼聲和掌聲。
鍾浩然微笑著看了看同學們，示意大家安靜下來，然後說道：“好了，孩子們，現在收好你們的情緒，咱們開始上課了。”隨著他的話語落下，原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，同學們都坐直了身子，準備認真聽講。
就在剛才，鍾浩然正站在講臺上激情澎湃地授課，臺下的同學們也都聚精會神地聽著。然而，在此之前卻發生了一件不太愉快的事情——有個 3c 班的學生一直在那裡罵罵咧咧，態度極其囂張。這讓一向溫和的鐘浩然忍無可忍，他直接揮出一記重拳，那名學生瞬間就像斷了線的風箏一般，重重地摔倒在了地上。
隨後，這名倒地不起的學生被自己班級的幾個同學七手八腳地給抬走了。可是誰也沒有想到，沒過多久，這個不知天高地厚、還不清楚狀況的罵罵咧咧的學生居然又回來了！而且這次，他不是一個人回來的，而是帶著他們班級的班主任氣勢洶洶地走了過來。只見那位班主任一臉怒容，用力地推開教室門，“砰”的一聲巨響，整個教室都彷彿震了一下。
只見那個滿臉怒容、罵罵咧咧的學生，一邊用手指著鍾浩然，一邊氣呼呼地對那位姓陳的老師喊道：“陳老師！就是這個人打了我！”陳老師聞言，眉頭微皺，一臉嚴肅地看向鍾浩然，問道：“這位同學，請問你為何要欺負我的學生？”這時，坐在 603 班級裡的同學們紛紛抬了頭來，目光齊刷刷地落在了鍾浩然身上，然後異口同聲地說道：“那可是我們班級的鐘浩然老師！”整個教室瞬間變得鴉雀無聲，所有人都在等待著鍾浩然給出一個合理的解釋。
那位陳老師滿臉漲得通紅，羞愧難當地說道：“不管你到底是學生還是老師，為何要這般欺負我們班級的同學？趕快給我說清楚！”
鍾浩然怒目圓睜，用手指著那幾個罵罵咧咧的學生，大聲吼道：“就是那個臭小子先欺負我們班級的人，所以我才出手教訓了他一頓！”
陳老師冷笑一聲，不屑地說道：“哼，你又算個什麼東西？像你們這種垃圾班級，本來就是供我們高階班級隨意欺凌的物件罷了！再說了，你們口中所說被欺負的那個小子叫啥名兒來著？哦，對了，好像叫做張天楊對吧？”
鍾浩然此時已然怒不可遏，他那向來溫文爾雅、風度翩翩的形象早已被拋到了九霄雲外。只見他瞪大雙眼，額頭上青筋暴起，雙手叉腰，毫不留情地對著對方大聲回懟道：“哼！別以為我不知道，我們班的張天楊同學那可是出類拔萃，厲害得很呢！再看看你們班那個學生，簡直就是不值一提，根本沒法和張天楊相提並論！既然如此，不如咱們現在就當場來一場 pK，好好比試一下，讓大家都睜大眼睛瞧一瞧，到底是誰技高一籌！我倒要看看，最後勝利究竟會花落誰家！”
那幾個罵罵咧咧的學生一聽這話，頓時鬨堂大笑起來，其中一個更是囂張地喊道：“哈哈，真是感謝您給我們送上門來的福利啊！”
張天楊則有些怯生生地拉了拉鍾浩然的衣角，低聲說道：“鍾老師，我……我真的不行的。”
然而，鍾浩然卻輕輕拍了拍張天楊的肩膀，鼓勵道：“別怕，孩子，有老師在呢！就讓老師好好瞧瞧，看能不能把你變得更加強大！”
鍾浩然上下打量了一番張天楊的身體狀況後，目光停留在他的左手上，並迅速伸手將其牢牢綁住。張天楊滿臉疑惑地問道：“鍾老師，您這是什麼意思呀？”鍾浩然面無表情地回答道：“你之前左手不是受過傷嗎？想必你內心深處一直害怕左手再次受傷。因此，我把它綁起來，這樣你就可以毫無顧忌地與面前這位 3c 班的同學