「喲嗬？」我同桌一臉稀奇地看著我，「盧沛，你是要改過自新啦？」
「能不能好好說中文了？」我一臉嫌棄地嘖了一聲，「改過自新是這麼用的嗎。」
「哦，應該是……痛改前非！」她說著，從旁邊摸了一沓花花綠綠的便箋紙，從中間掰開，把其中一半拍在我桌子上，「喏，你像我這樣把生單詞記在便箋紙上，然後貼在桌子上，閒著沒事看兩眼，提個十分二十分的都不叫事兒！」
「真的假的？」我半信半疑。
我開始虛心學著她在課桌上七歪八扭地貼些字條，但這項工作路漫漫其修遠兮，常常我卷子一合就忘在腦後了。好在我同桌極具分享精神，開始把便箋紙貼在課桌中間，給我提供了極大便利。
但我倆進展的速度往往不同步，於是就時常發生以下對話：「這幾張背得差不多了吧？我撕了啊。」
「哪張？別撕啊！我還沒記住呢！」
「這都貼幾天了？你什麼腦子啊！」
唉，為什麼同樣需要記憶的東西，歌詞我聽一遍就能記住，可單詞卻唸叨十遍八遍都不進腦子？
這對我來說簡直成了世界第八大未解之謎。
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市運會在三月底召開，方嘯比賽的前兩天晚上，我們四個在學校附近的餐廳小聚了一頓，還像模像樣地叫了兩聽啤酒，一人面前倒滿一杯，玻璃杯壁相碰發出清脆的聲音，我們仨對著他喊：「必勝！」
賽事如火如荼進行的時候，我們正在教室裡接受老師的耳提面命。
我一點都不擔心方嘯會出什麼岔子，他從小就跑得飛快，不管在哪一年級，只要他拼盡全力，準會把第二名甩出一大截。
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