解。
劉乂的性格更多是像母親和舅舅，像擅於耕作和忍耐的氐族人，他性情溫和，又從小得寵，父親曾經受過漢化教育，又對漢文化很推崇，劉乂作為幼子，從小便受此薰陶。
他也從小讀漢文，學習各種漢文化。
他從沒想過自己會當，能當匈奴的首領，他給自己的定位一直就是兄長的輔助，他打仗騎射都遠比不上幾位兄長，他知道在匈奴治下，匈奴和漢人的關係很緊張。
他能看到，匈奴圈佔土地，使良田長滿草，在良田上放牧是不對的，也知道，漢國要想長久，必須得與漢人和睦相處，最好漢化。
而要漢化，首要便是讓匈奴人學會不在良田上放牧，還要懂得耕種。
所以他和他舅舅學習怎麼耕種土地，也和教授他的漢人老師們學過水政。
憑著這些知識，劉乂順利的進入水部，從一個被俘獲的匈奴首領成為水部員外郎。
而他的任命似乎是一個訊號，短短一個月的時間，便陸續有已經任命的匈奴、氐族和羯族官員表現優異被提拔。
本來有匈奴人覺得劉乂只當了一個水部員外郎丟臉，這下不說話了，預設了劉乂留在洛陽。
趙含章也願意幫助劉乂提高聲望，讓他掌控匈奴部落。
劉乂品格高尚，的確是匈奴部落實際掌權者的不二人選，有他在，匈奴漢化的程序也會順利和快速一些。
不過，這種事急不得，細水長流，這種事她懂得的。
趙含章讓劉乂以水部員外郎的身份回去，帶領匈奴人清理平陽郡一帶的黃河淤泥。
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