“我，我聽人說的，說書人說的書，既然是寫成書的，那就應該是對的。”
白善寶不相信，因為他們家也是有護院的，當初從隴州來這裡，祖母還特意請了鏢局的人護送，他也沒看見他們飛來飛去啊。
不過，他們路上沒遇上打劫的，一路平安的很，或許是因為他們沒機會展示？
白善寶惋惜不已，當初他們要是遇上打劫的多好呀，那樣就能看到鏢局的人打架了。
滿寶見他不信，就挑了自己最喜歡的一個故事講給他聽，她平生最喜歡聽故事，看故事了，當然，也喜歡說。
明明書上未必描寫得有這麼生動，但她加入了自己的理解，講述的時候又手舞足蹈，不說白善寶，就是一旁的同學都聽呆了。
白二郎也不知什麼時候把凳子搬到了滿寶隔壁，撐著下巴聽得津津有味。
拿了書過來給孩子們上課的莊先生髮現全班同學都圍著滿寶，而滿寶被眾人圍在中間，不僅不慌，還興奮得很，她恨不得站在桌子上講故事。
不過考慮到先生的威嚴，她沒敢這麼做，卻也手舞足蹈。
正想敲門提醒他們的莊先生正好聽到滿寶說，“說時遲那時快，尉遲恭橫掃一鞭，就將敵軍將領掃於馬下……”
白二郎忍不住拍手叫好，一連問道：“後來呢，後來呢？”
滿寶從小書箱裡把自己的竹筒給拿出來，喝了一口水後道：“等我緩一緩嘛。”
莊先生等滿寶說完了一節，過了一個高潮後才敲門。
學生們一扭頭就看到莊先生正立在門口，也不知道站了多久了，孩子們立即如受驚的魚兒四散開去，不一會兒滿寶身邊的人就散得一乾二淨了。
莊先生看著滿寶道：“下學後你先別走，來我小院來。”
看到她身邊的白善寶，便又補充了一句，“白善，你也來。”
倆小孩對視一眼，默默地低頭，心虛得不行。
莊先生並沒有罵他們，只是問了前因後果後先問了一下滿寶，“你說的故事是從哪兒來的？”
“一本故事匯全裡有的。”
莊先生問，“能給我看看嗎？”
滿寶在心裡問科科，科科已經快速的掃描了一下她買下的故事書，確定沒有不合適的內容後道：“可以。”
至於那些不存在的朝代，那真是太好解釋了，因為在科科看來，這些故事書本來就編得很離譜，是地球紀元二十二世紀的人類仿照十九二十世紀的人類描寫習慣，編寫的卻大多是十六世紀前的故事。
那些故事除了人物的名字是正確的外，在科科看來，其他的事件全是自己想象的，一定是這段時間宿主買的書太多，以至於它沒留意到宿主竟然買了這樣沒價值的垃圾書。
看來以後得仔細一點兒了，宿主本來就摳門，不太樂意花積分，既如此，要花積分當然要花在刀刃上。
比如各種種植科學技術的書籍來一份？
科科默默地在心裡想著，滿寶已經蹲下去假意在書箱裡尋找，然後把那本故事書找出來交給莊先生看。
莊先生翻開看了一下，發現上面所描寫的朝代一個都不是真的，就連時間也亂七八糟的，這根本不是什麼故事書，而就是人杜撰的話本。
小孩子怎麼能看這種東西呢？
莊先生撫了撫額，問滿寶：“你家裡給你買的？現在你家裡這麼有錢了？”
現在滿寶用的書依然是莊先生手抄的，畢竟字數還不是很多，莊先生練字的時候順手就給她抄出來了。
也因為是給自個的愛徒抄寫的，莊先生並沒有用正楷，而是用了自己最喜歡的行楷來寫，看著似乎有些潦草，但好看得很，滿寶也很喜歡。
滿寶道：