聲，他頭上的汗珠都滾落了好幾滴，儘管他堅稱那是天氣太熱。
哈利和德拉科用盡了渾身解數，可他們的火柴毫無變化。
在嘗試了第二十多遍後，哈利精疲力盡地扔下了魔杖。
“老天，我懷疑變形術根本就是個騙局，它明明就是根火柴，怎麼會變成根針？這一點都不符合物理守恆定律。”
“阿曼塔，你怎麼不練習變形咒？”
德拉科看向身邊的阿曼塔，整間教室裡，只有阿曼塔沒有在唸變形咒，她甚至連魔杖都沒掏出來。
她正在細緻地閱讀剛才記下的筆記，並嘗試理解每句話之間的含義。
“首先要對變形的物件充分了解，大小、形狀、屬性……在兩者之中幻想其關聯性……”
“阿曼塔，你再不試試的話，這堂課都快要結束了。”
哈利催促道，顯然他比起阿曼塔更要著急。
“我就是想看看有沒有人可以真的把火柴變成針，好讓我認清這一切不是我在做夢。”
阿曼塔微微一笑：“不急。”
她閱讀起最後一句話：“魔杖抖動的幅度要極其精確，這與被變形物件的大小有關……”
她重新掃視了一遍筆記，確認沒有遺漏，再舉起了魔杖。
“Vera Verto——”
火柴的圓頭迅速縮小，中間出現了一個洞，木質的棒身變得越來越細，最後變成了銀色。
儘管另一頭還沒有真正的針那麼尖銳，但毫無疑問，它是根針。
麥格教授看了過來，露出了這堂課以來唯一的微笑。
“做得不錯，梅林小姐。”
她向全班展示了阿曼塔變成的那根針，然後又自己拿起一根火柴向大家展示了一遍將火柴變成針的施法過程。
“我可能沒有什麼魔法天賦……我該不會在期末考試全掛了吧。”
哈利在下課後絕望地抱怨道。
阿曼塔安慰他道：“沒事，還有我們的S.o小組。”
S.o小組，這是阿曼塔為他們的學習技巧分享聯盟起的名字。
S取自學習的英文開頭字母（study），o則是最理想的期末成績（outstanding）。
哈利立刻來了興趣：“對了，你是怎麼一下就學會將火柴變成針的？教授，我真的很想學。”
“……我還有事情要做，晚上在公共休息室匯合，別忘了你的任務。”
阿曼塔提醒他道。
一年級的早晨雖然只有一節課，但在等待禮堂開飯之前，她還有幾件事情要幹。
德拉科開口道：“我要去貓頭鷹棚屋，你們要一起嗎？”
“不了，我想我沒有需要寫信的人，也沒有寫信給我的人。”哈利攤了攤手。
“阿曼塔，你不是還有封信沒送嗎？”