各種活動都嶄露頭角，獎金獎狀拿到手軟；
醫院各種宣傳活動，都有他的身影；
醫院領導的各類報告都有他的名字！
學醫人都是天之驕子。
沒有人心甘情願充當別人的綠葉。
不過，許多人在看過趙原的手術之後，都被趙原的水平折服，迅速黑轉粉，成為趙原的忠實擁護者。
他們閒餘時會看趙原的手術錄影，
如今有手術現場，當然不會錯過機會。
趙原用實力證明他的手術很有參考價值，即使那些主任與他相比，也不過如此。
每個人都想成為趙原這樣的人。
沒有趙原的天賦，但透過學習，能模仿個三四成神韻，也是不錯的！
在正常人看來，脊柱涉及骨骼，應該屬於骨科。
國內由於神經外科起步晚的原因，在地方醫院，有四個科室治療這個脊柱脊髓的疾病，針灸科、推拿科、康復科、骨科，整合到一起，叫脊柱病團隊。
天華是大醫院，在神經外科分出了專門的脊柱病治療團隊。
方泊然是這個團隊的核心。
單純的脊柱碎裂往往不需要特別干預，一般會出現脊髓、脊膜病變，需要神經外科方向的手術處理。
大腦、脊髓、神經，這是一個體系，類似於物聯網。
神經遍佈在人體，像是物聯網的感測器。
脊髓是傳輸資訊的光纜。
神經接受到外界刺激，就會拉動肌肉，透過脊髓把感覺反饋給大腦。
方泊然經過試探，知道趙原的眼力不俗。
手上的功夫又是什麼水平，他難免有些好奇。
能做心外手術，按理說手上的活兒肯定沒問題。
“趙醫生，你開始吧！”
方泊然的意思明確。
放手，交給趙原自由發揮。
趙原得到授意，嚴肅點頭。
沒有謙虛與推讓。
他是患者的首接醫生，心裡有一種情結。
給女孩提供建議的醫生有很多，但最重要的醫生是他。
他有義務不容辭的責任！
趙原開始手術。
方泊然負責解說，彷彿變成了一堂現場教學課。
方泊然是解說老師，趙原是示教老師。
“孩子的年齡太小，所趙原沒有用刀進行分割，這樣可以避免術後瘢痕引起壓迫。”
“術野出血很少，這就是基本功了。”
方泊然掃了一眼備血，捉摸估計用不了計劃那麼多。
“我一直跟你們強調手術避免二次創傷，趙原對損傷控制是一個範本。手術造成的創傷越小，對患者後期恢復越能起到良好的效果。”
“控制損傷的速度也是關鍵。嗯，手術到現在一直都很順利。”
方泊然一開始還能波瀾不驚的介紹，但隨著手術的推進，他的情緒出現波動。
因為趙原的速度實在太快了!
不僅快，而且精準！
二十歲出頭的年輕人，反應比三四十歲的人肯定更為迅敏。
方泊然加快解說速度，才能跟得上趙原。
趙原將細節每個操作都拉滿了！
想要向團隊的小年輕們面面俱到地描述清楚，還真不容易！