道：“然後呢？”
“沒了啊。我就發現了這些。”
好了，我說完了，讓我看看你怎麼想吧。
那些石頭擺成的圖案，回想著陣法的形狀，的確是應該的。
？？？這是什麼？
劉芒看到劉式頡在腦中粗略模擬出了原先的星球，一條直線當做行跡，一直延伸到現在的位置。
如果僅是這些劉芒也不會震驚，只會嘲笑。
【行星執行軌跡】
那條直線中間出現了很多節點，如果細數的話剛好和自己停留的次數相同。
然後每個節點變得龐大，顯出一個細小白線，有橢圓型，有圓形，節點按照這些白線滑動了起來，有快有慢。
突然所有節點都停了下來，然後那條直線按照節點停下的方向旋轉，有拉長的，有縮短的。
形成了一個一個有些曲折的線條，經過處理，最後呈現出一個120度的扇形。
起始一個節點，中間一個節點，最後一個節點。又從最後的節點處延伸出一條直線，形成了一個180度的半圓。在接近半圓尾端的地方出現了一個紅點。
所以，這些都是什麼東西？？？
劉式頡心中暗暗感慨，傳承裡學到的十五年義務教育所教知識還真是有用啊。可惜自己都是睡過去的，沒聽太多。
？傳承？又是傳承，你到底傳承了什麼？十五年義務教育是什麼鬼？
這一刻，劉芒覺得自己的腦子有點跟不上了。就不該用讀心的，他想的都是些什麼東西？竟然還對了！！
的確不遠，按體力來算，忘火不行了剛好就到了。
劉式頡已經推出了陣法的大致形狀，按照節點來看，應該有十三處圓環法陣，每處圓環法陣對應的主圓環應該不同，就像最開始那個圓環，扁鼻子生物坐的地方就是主圓環，正對第六世界，也就是這個陣法的中心。
等一下，扁鼻子生物……黃金甲，還有那個，道貌岸然的傢伙。我丟，每處圓環對應著每個世界，同世界的人坐在同世界的圓環上，這麼說來除了第一世界以外，這六個世界中都有十三處圓環法陣！還要考慮到星球的執行，找到對準中心法陣的最佳時間啟動整個陣法然後以六個世界的中心法陣作為靈氣出口，以各處的法陣作為竊取第一世界靈氣的入口達到平分第一世界所有靈力的目的。
劉式頡不知道該震驚什麼了。
劉芒也不知道該震驚什麼了。
聽聽，聽聽，這叫什麼事兒啊？我只是提了一嘴，他就全猜出來了？
到底是什麼傳承？什麼十五年義務教育？我也想要！！！
劉式頡再次聯想到忘火，藉助忘火聯想到年歲老祖身上……
劉芒趕緊打斷劉式頡的思維：“想到什麼了，給我說說吧。”
被打斷思路的劉式頡怔了一下，講出了自己的猜測。