周家結束每天早晚的接送也就這幾個月的時間，但對滿寶去什麼地方依然管控很嚴，基本上，她只要不是去白家，周家都會叫人跟著她。
小的是大頭大丫，二頭二丫幾個侄子侄女，大的則是週五郎週六郎兄弟倆。
在這樣的情況下，科科給滿寶佈置的任務主要是收錄植物，小一些的，拽在手裡不一會兒就能丟到空間裡，大的則需要週五郎他們幫忙或拔或折。
還想要收集植物生長環境就太困難了，比如之前菌絲的收集，週五郎他們看見滿寶不要蘑菇，玩兒去挖蘑菇生長的泥都會湊上去觀看半天，想要不動聲色的收錄其他更復雜的生存要素就太難了。
所以科科從沒鼓動過滿寶買工具箱。
但似乎隨著滿寶年紀的增長，或者是她越來越聰明，能為家庭提供一些良好的建議以及創造更多的價值，她在家庭中的地位越來越高，自然的，周家的家長們也放鬆了對她的管制。
至少她再跑到地裡或河邊去的時候，大頭和大丫幾個不會亦步亦趨的跟著她。
最明顯的是這次進山，要知道，以前滿寶只要進山，家裡的人就不會離她五步遠。
可是現在，她只要出現在家裡人的視線範圍內，能讓他們時不時的看見就可以。
科科是系統，它最擅於的是收集各種資料進行分析，對這一點差別自然是最先發現的。
所以，收集動植物的生存要素，賺取更多的額外積分，宿主，來嗎？
滿寶當然來啦，上次買了那兩個電擊棒，她積分就差點清空了，現在只餘八百多。
滿寶心滿意足的把刀也給丟到空間裡，然後就甩著小手四處看起來，她想看一看，這附近還有沒有那種東西。
既然它喜歡長在樹底下，還是扒著樹墩長的，那隻要往樹底下找就行。
但她在附近幾棵樹的底下找了找，也沒發現，她的目光就不由瞄向那些被砍掉的樹墩。
她記得科科說過，任何植物都有其一定的生長條件，那麼這種菌科生長的條件是什麼？
滿寶蹲回樹墩處，看著它發呆。
大丫覺得小姑蹲在那裡的時間太長了，忍不住跑上來看，“小姑，你看什麼呢？”
滿寶一臉嚴肅，“看樹！”
第259章 茯苓
大丫一頭霧水的跟著蹲下，也盯著這樹墩看了半天，還是沒能看出一朵花來，她弱弱的問，“小姑，這樹怎麼了？”
滿寶嚴肅臉，“這是一棵松樹。”
大丫看了看，好像是的，“然後呢？”
“被砍掉了。”
大丫：“……嗯，所以？”
“所以，這附近還有沒有被砍掉的松樹樁？”
“有吧，之前家裡為了烘稻穀和小麥，不是把木柴都用得差不多了，我爹跟三叔上山砍了好幾棵樹呢，好像都是松樹。”
這一片是村長家的口分田，反正又不是能做房子，做床，做箱子等直溜溜的好樹，這些松樹都是隨便砍的。
滿寶就左右張望，“在哪兒呢？”
大丫：……她怎麼知道在哪兒，樹又不是她砍的。
不過大丫想了想，記得這兩天上山時看到好幾個樹墩，但她分不出是什麼樹的。
不過管他呢，帶小姑去看就好啦。
大丫還是很好奇的，“小姑，你是怎麼知道那是松樹墩的？”
滿寶則奇怪的看了她一眼，“看出來的呀，那樹墩旁邊就有松樹，對照一下就看出來了呀。”
大丫：……她就看不出來，她覺得世上的樹墩都是一個樣。
滿寶當然不可能丟下自己的竹筐，所以堅持要拖著她的破竹筐去，關鍵是裡面不僅有枯葉，還有