“你要考的科目多，時間上要抓緊。答完後檢查，沒問題就交卷。需要休息就休息一下，不累的話，就直接開始下一科。”
王老師語氣很輕，沒什麼情緒的交代曲卓。
“嗯。”曲卓點頭，聚精會神的“翻書”。
考的第一科是語文。應該是考慮到曲卓屬於理工科人才，所以出的題很簡單，基本照著教科書“抄”就行。
至於作文——讀《畫蛋》有感。
看到題目的一瞬，曲卓的記憶瞬間被拉回到上高中的時候，這玩意屬於被講爛了的例文吧？
雖然過了太多年，記憶已經很模糊了。但無非就是“堅持不懈的精神”和“只有付出努力，才能收穫成功”的感悟唄。
腦子裡稍微組織了一下，六百多字的小感慨，以文字的形式洋洋灑灑的被表述了出來。
文采算不上好，但不跑題，字裡行間充滿正能量。滿分不敢說，得個及格分肯定沒問題。
不到一個小時，兩頁捲紙答完。基本都是照著書“抄”的，稍稍檢查了一下，曲卓便示意交卷。
王老師一直關注著曲卓答題的情況。而且在他看來，這題出的屬實太簡單了，拴條狗都能答的不錯。
所以，對曲卓這麼短的時間就交卷，並沒有表現出意外。面無表情的收了語文卷子，把數學卷子放到曲卓面前。
相比於語文題，數學卷子的難度直接拉高了好幾個量級。
解析幾何、線性代數、微積分，居然還有涉及到離散數學的題目。
說實話，題曲卓能看懂。能隨時“翻閱”教材，也知道該套用什麼公式，但解題過程對他來說有點困難。畢竟知道怎麼解，但並不代表能解對。
但這都不是問題，他腦子裡的“作弊器”，比symbolab之類的數學求解軟體高階多了。將複雜的素材代入公式後，秒秒鐘得到答案。
給曲卓發完卷子，王老師見他沒有草稿紙，轉身拿了兩張空白八開紙。等轉過頭的時候，曲卓已經答完了兩道小題。
“咦？”王老師訝異了一下，心說：“這孩子都不用演算的嗎？”
好奇心被勾起來，王老師把今天的本職工作拋到腦後，站在曲卓身邊看著他答卷子。
將紙面素材“代入”到“腦子”裡，需要一個過程。所以在王老師眼裡，曲卓面對每道題都會“沉思”一會兒，然後直接寫出答案。
這種難度的高數題……全靠心算？
很快，過道間來回溜達的那位，被“不務正業”的王老師吸引。好奇心的驅使下，溜達到教室前面時，不動聲色的看曲卓答題。
然後……腳就不動地方了。
教室後面那位，注意到兩位同僚的異常。猶豫了一下，也溜溜達達的湊過去……
等曲卓答完一張捲紙，開始答第二頁時。教室裡進來倆巡考的。
然後……都不動了。
就這樣，五個人眼巴巴的看著曲卓完全沒有任何演算和驗算就答完了兩張捲紙。等他交卷時，幾人互相看了看，表情驚訝中透著怪異的面面相覷。
心裡想的都大差不差……這，就是傳說中的數學天才吧？
“老師~”曲卓小聲提醒。
“哦，哦~”王老師醒過神，本來想問：“不用檢查一下嗎？”
可話到嘴邊，改成了：“要休息一下嗎？”
“不用。”曲卓笑了笑。
王老師又跟其它幾位同僚對視了一下，默默的把英語卷著遞到曲卓面前。
相比於其它兩科，英語卷子是最簡單的。
語文卷子起碼相當於後世的高中程度，英語……雖然涉及到了一些主謂一致、動詞不定時和被動語態等高中課程