子英嘴巴甜的話，就這麼說開了，一直說到早自習鈴聲響起，眾老師才收拾收拾，去了自己的教室。
而衛子英則在出了辦公室後，蹦蹦跳跳和潘玉華去了教室。
兩小姑娘懸了一夜的心，總算是放了下去。
劉晴老師沒事，那後面的事，就跟她們沒關係了。
說起來，衛子英其實還蠻好奇劉晴是怎麼從那兩個人的追捕中逃脫的，還有便是，那兩個人是誰？
想到那兩個追劉晴的人，進了教室的衛子英，沒心思看書了。
她撐著下巴想了一會，然後果斷拿出紙筆，開始在圖畫本上，畫了起來。
她畫得很認真，連第一節 課的上課鈴聲響起，都沒能把她驚醒。而旁邊，瞅著衛子英在畫什麼的潘玉華，則輕輕蹙起了眉頭。
不久前，衛子英的同桌換人了，換成了潘玉華，這是林國棟在發現兩個小姑娘的學習進度後，特意給她們調換的，兩人現在坐第二排靠牆的第一桌。
當潘玉華看到衛子英筆下，那逐漸成形的畫像後，她伸手，把自己書包裡的書，全抱來放在衛子英桌上，擋住那即將成形的畫。
衛子英依舊沉浸在畫畫中，第一節 課上完，衛子英終於憑昨兒一眼留下的印象，把追劉晴的兩個人畫了出來。
她現在畫東西，已經比以前好了很多，畫像雖然依舊不是太像，但只要拿著這兩張畫，便能認出人。
“玉華姐姐，等會放學了，我們把這個給劉老師吧。”畫好畫，衛子英把兩張紙疊起來，低聲給潘玉華說。
潘玉華點了點頭，然後便埋頭看起了書。
衛子英把畫像收好，也把自己昨兒買的書取出來，開始認真看起了書。
上午很快就過去，衛子英趁著去食堂吃飯的時候，去了一趟辦公室，把兩張紙塞給了劉晴。
劉晴接到畫像時，特別意外。
她盯著畫像看了一會兒，然後溫柔地摸了摸衛子英的頭，衝小姑娘笑了笑，道：“衛同學，你要好好讀書，以後做個對國家有用的人。”
衛子英小腦袋鄭重一點：“我一定做個對國家有用的人。”
“去吃飯吧，老師今天下午請了半天假，不在學校，你要好好讀書啊。”劉晴收回手，把衛子英給她的兩張紙裝好，然後一笑，邁著步伐，慢吞吞地往校門口走去。
她的腳步很慢，和平時幾乎一模一樣，彷彿是在閒逛般。但衛子英知道，她的腿受傷了，而且傷的特別嚴重。
也不知道她現在是忍著多大的痛，才走出了和以前一樣的步子。
老師可是差不多六天前就這樣走路了。也就是說，她六天前腿就受傷了。
衛子英站在學校的壩子上，目光佩服地隨著這個背影柔弱的女老師移動。
女老師走出了校門，校門外，一個體格較為健碩的男人，推著輛腳踏車，頂著寒風已經等在了那裡。
男人看到她出了校門，憨厚地笑了笑，然後很親暱迎了上去，一走到她跟前，他就伸手牽住了她。
她在被牽住剎那，那看似和平常一樣的左腿，微微拖行了一步。
顯然，她腿上的傷，這個男人是知道的。
男人牽著她的手，慢慢來到腳踏車前，讓她坐到腳踏車後面，然後騎著車，帶著她離開了。
衛子英目送劉晴和她丈夫張國銳離開，然後埋著頭，低低說了一句：“統統以後，一定要做一個對國家，對社會有用的人。”
像老師，像外公，像外婆、姨爹還表哥那樣的人。
一顆小種子，在這一刻，埋進了衛子英的心中，衛子英懵懵懂懂，給自己定下了目標。
劉晴請了半天假，第二天便沒再來學校了，據說，她在去辦