第1259章 進步的教育理念(2 / 2)

大,我幾乎沒有陪伴過他,一直都是聚少離多。”

“突然間感覺一下子居然長這麼大了,比我小的時候要懂事多了。”

易天賜確實是肺腑之言,他感覺到自己小的時候那就是一個闖禍精經常都是讓爸媽感覺到非常頭疼的那種。

可是在現在看著易曉的樣子,還真就是覺得自己這個做父親的沒怎麼盡職盡責。

“這事兒你可是得好好的感謝一下曉娥,還有她的父母了。”

“曉兒有現在這麼懂事,自然是他們的功勞。”

“而且我在這裡這一段時間也看得出來,曉兒接受的教育跟我們在四九城的時候,那是完全不一樣的。”

“而且我也從來沒有見過他們打過曉兒。”

“就像我們之前想的那種棍棒之下出孝子之類的教育方式,好像都沒有過。”

“上次曉兒跟別人打架了,回來之後,婁董就讓他去幫忙摘菜了。”

“足足在廚房幫忙幫了快兩個小時才讓他過來吃飯。”

“然後才去問曉兒到底是怎麼回事?”

“其實在當時老董已經在學校那邊瞭解到了具體的情況,確實是曉兒當時惹事兒了。”

“但是,婁董也沒有放過對方,解決了後顧之憂,不會有報復什麼的。”

“回來之後,卻是把曉兒給教育了一番。”

“在外面的時候都是會把曉兒護得很好,但是回到家的時候,如果要是錯了,那就得認......”

馬素芹在接下來也說了很多,自己住到這邊之後所看到的情況。

其實也是真正明白了婁曉娥的父母,人家原本就是有錢的人家自然在對待自己的子女身上跟別人是不一樣的。

教育孩子方面肯定也是有著不同的理念。

可能在一開始的時候,馬素芹還是感覺到好像有些不能接受。

可是在後來慢慢的卻發現這樣的方法,也許才是真正正確的。

就像是在四九城的時候,父母們在教育孩子的事情上面。

都會有一副高高在上的樣子。

感覺到自己就是這些孩子們的父母,那麼這些孩子們做什麼事情都需要聽父母的才行。

假如父母沒有讓他們做的或者說是做錯了的話,那肯定是要受懲罰的。

但是從婁曉娥父母這邊看到的教育易曉的情況,馬素芹感覺到他們更加重視易曉自己的想法以及易曉自己能夠去接受的懲罰方式。

“沒錯,這樣的教育方式是正確的。”

“其實就像我們在四九城的時候把孩子打一頓,在當下孩子們好像是感覺到自己錯了。”

“但是那樣的一種認錯方式是被逼無奈。”

“就像是人家那些審訊犯人一樣,嚴刑逼供所得到的結果。”

“並不是讓這些孩子們真正明白了自己是錯在哪裡了。”

“就像這種讓易曉在廚房裡面摘菜兩小時。”

“雖然說做的事情沒什麼難度,但是要重複做這件事情。”

“在這個過程當中,易曉就會去想,自己為什麼會在這裡摘菜,也許在一開始的時候是不懂的,慢慢的就會明白自己到底做錯了什麼。”

易天賜倒是沒想到,婁曉娥的父母在教育孩子方面確實是先進了不少。

當然了,這樣子一來他也就更加放心,能夠把易曉丟在香江了。

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