感已過，眼前的店鋪顯得稀鬆平常，大多都是相似的商品，似乎並無太多可看的。儘管如此，我們還是繼續前行了一段路。
中午時分，公車並未如想象中那般擁擠。我們避開了早先遇到的尷尬情況，但目睹了一場不該看的場景：在我們前面站著一個男人，他手伸進了一個女人肩上挎著的包裡，似乎得手了一張十元鈔票。我們站在他身後，心中膽怯不敢聲張，只能眼睜睜地看著他下車。不久後，我們聽到了那個女人的哭泣聲和悲切的話語，全車人投來了同情的目光。
回到宿舍時已是兩點鐘。我們的“留守”同伴們對我們趕場的結果表示失望。然而我們仍興致勃勃地分享著我們的見聞，甚至將遭遇的白眼也原封不動地傾訴出來，希望能得到她們的同情。然而事與願違，我們遭到的卻是她們的戲謔和調侃。
“哈哈……你們活該！誰叫你們要去趕場？”班長的調侃最為尖銳。
“就是，活該！這是你們自找的！”王小嵐的取笑毫不留情。
“嗯，你們聽聽看！下次我們去的時候要注意，不要像她們一樣被人白眼！”何花略顯聰明的提出了建議。
“對！下次我們去的時候，千萬不要去看那些烏七八糟的熱鬧！免得渾身上下都有種特殊的味道！”馮嵐的領悟更是妙不可言。
“好了！好了！我看啊，你們下次去的時候，說不定比她們這一次的遭遇還慘！”呂小美這句話倒是讓我們出了一口惡氣，換來我們曖昧的目光一片。
大家嬉笑一陣後便開始胡侃亂聊了。轉眼間上中班的時間就到了。我們脫下便裝換上工作服說笑著走出宿舍直奔實習車間。
老師開始上課後我們便進入了主題。“同學們今天我們將要學習燕尾槽的加工方法這比圓弧的學習難度要大一些。”老師解釋道，“簡單來說燕尾槽的斜面部分其實就是一個三角形的一條邊因此它的計算方法也和三角形的計算方法相同。”老師在黑板上演算著數字而我則努力地聽著看著生怕錯過任何一個細節。
“好同學們這就是燕尾槽的計算方法下面我再講講加工刀具的研磨方法。”老師繼續講解著而我也在心中默默地記著。然而我的頭腦仍然有些昏昏沉沉的我暗自想著該如何才能掌握這個知識點呢？
從下午上班到吃過晚飯接著上班我一直在仔細琢磨著燕尾槽的計算方法。我拿起粉筆在黑板上不停地演算著直到下班之前我終於解決了第一步的問題。
十一點半一到我們便飛快地往宿舍跑去洗去身上的工作服換上輕鬆的衣服直奔澡堂。中班的澡堂雖然人也多但比起五點半時還是稍顯冷清大家洗得也快了許多。
洗完澡走出澡堂我感到心情輕鬆了許多然而走進食堂我卻發現已經沒有我們的份了。我帶著失落的心情走出食堂看到馮嵐正朝我招手於是我走過去她告訴我她已經和李琴約好了去她家吃點東西。
李琴的家坐落在學校小賣部後面的家屬區一棟四層紅磚房的底樓這裡充滿了歲月的痕跡大約已經有三十多年的歷史了。我們沿著狹窄的過道一路走去這裡堆滿了雜物但最終我們還是到了李琴的家。
李琴對我們的到來感到意外她立刻從床上起身迎了上來。“馮嵐你們怎麼來了？”她問道。“我們洗澡後肚子餓就到你這裡來討口飯吃！”馮嵐笑著回答道。“李琴你說什麼呢？我家又不是金窩銀窩”李琴笑著打趣道然後熱情地招待我們吃飯。
面對到來的同學們，李琴白皙的臉上浮現出怡然的淺笑，她思索著如何招待能讓他們滿意。“能有什麼好的招待你們呢？要不就煮些麵條，湊合一下吧。”她的話語中透露出熱情。
突然，裡屋傳來了一個女人的叫聲：“李琴，是誰來了呀？”聲音打斷了李琴的思考。
“哦，媽，是我同學馮