是很感興趣，但我還是不希望錯過一個這麼優秀的學生。”
“彭老師，可不可以麻煩你直接幫忙聯絡一下林小滿的父母？我想讓他們來一趟學校，親自跟他們談一談。”
“也好。”
彭老師倒是沒想別的，她覺得這位葉老師態度還可以。
而且不只是他要跟小滿父母談，她也想跟這孩子的父母談談，到底這個保送名額要不要讓出來，光一個孩子就做主了，還不行，還是得問問她爸媽。
彭老師給林全貴打電話，林全貴那邊，正在沙漠拍照呢，肯定回不來。
直接叫她打給黃欣文，黃欣文那邊接電話很快。
人家是存了班主任老師的電話的，一聽說小滿報考學校的問題。
黃欣文第一反應是：“彭老師，這事兒我們做父母的也不能提孩子做主。小滿是個有注意的人，她自己喜歡讀哪個學校，就讓她選哪個學校好了，我和她爸爸都沒有意見。”
這話聽在彭老師耳朵裡，卻是當後媽的不好干涉前頭的孩子的未來，所以人家不願意發表意見。
所以彭老師繼續勸導：“我們當然知道是以孩子的意願為主，但人家港城大學這邊的老師已經在學校裡了，之前和小滿也談過，只是那孩子不為條件所動。港城這邊的老師呢，覺得還是該和你們做父母的當面溝通一下。”
“他們開出的條件很優渥，而且，我這裡也還有事想和你們商量一下。我之前給林小滿爸爸那邊打電話，他說他正在沙漠，實在沒空，所以就只有請您務必來一趟學校了。”
人家老師都這樣說了，黃欣文還好拒絕嗎？
而且，黃欣文跟林小滿認識都多少年了，自家孩子，還不知道她的性格嗎？
說什麼港城大學那邊開出了優渥的條件，小滿不為所動，那就是給拒絕了。
但那邊的老師還不甘心，還想讓她去，不就是希望透過遊說父母，從而決定孩子的去處？
這位港城大學的老師該不是說了什麼讓小滿不舒服的話吧？
這就是那句老話說的：刺蝟覺得自家孩子光，屎殼郎還覺得自家孩子香呢。
她首先想到的就是自家孩子是不是受委屈了，而不是說自家孩子不懂事，把人家老師給得罪了。
黃欣文是秉承著：你欺負了我家孩子，我得替孩子找回場子這樣的心情來的學校。
她一邊開車來學校，一邊還心裡捉摸著：這位港城來的老師是不是也太自信了，你的條件連我家孩子都看不上，難道我們當父母的還能比孩子眼皮子都淺嗎？
那邊葉老師聽彭老師打完電話，尋思著還是得問問。
“那個，彭老師，不知道這林小滿的父母是做什麼的？”
彭老師扭頭看他，心說，你問這個幹嘛啊？
那種“你是不是不懷好意”的表情，讓葉天祥尷尬了一瞬。
“那個，我這不是好奇，什麼樣的父母，才能培養出這麼優秀的孩子嗎？”
沒有老師不喜歡自己的學生被人誇獎，彭老師也不例外。
“哦，您這想法，跟我當初開始教這孩子的時候一模一樣。不過，她父母也沒做什麼，就是孩子自己努力吧。她今天能考取這樣的好成績，完全是靠她自己。”
“但還是和父母提供的一些家庭條件分不開吧？”
比如一個窮得靠撿垃圾維持生活的學生，真的有那麼多精力放在學習上嗎？
“這個吧，我倒是有一定的瞭解，她父親，林全貴，是一名攝影師，前年還獲得了國際青年攝影大賽第二名呢。當時電視上都有過報道。她母親，嗯，”
彭老師想說是她後媽，但又忍了一下。
“她媽媽是一名教師，小學老師，